为进一步落实全国高校思想政治工作会和《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，扎实推进共青团中央《高校共青团“第二课堂成绩单”制度》，引领青年学生养成良好阅读习惯，提升“四个正确认识”，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，去年，学校团委联合马克思主义学院面向全校学生启动了第二课堂“经典导读”课程计划。活动开展以来，得到了广大同学的积极响应，共组建阅读班次40余个、覆盖学生千余人，教育部门户网站进行了专门报道。为持续推进共青团“第二课堂成绩单”制度，继续发挥阅读经典的育人导向作用，决定开屔�/span>2018年“经典导读”课程计划，具体通知如下、�/span>

一、实施流稊�/strong>

1.组建阅读班次

阅读班次通过两种方式组建：一是各学院团委、学生会、社团和班级团支部等组建阅读班次，共同确定阅读书目；二是以书会友、以书组班，学院团委、学生组织或者学生个人发布拟阅读的书目，招募“书友”、组建班次。鼓励各学院积极发布书目名称，号召同学们自由组班。要求所选择书目内容积极向上、在某一领域具有典范性、权威性，经过历史的考验，具有深厚的价值意义、�/span>原则上要求从《北京林业大学第二课堁�/strong><经典导读>课程推荐书目》中选择（见附件1（�/strong>、�/span>

2.青桥网申�?/span>

通过青桥网申报活动。活动名称统一为“北京林业大学第二课堂《经典导读》课程（书名）”；活动级别丹�/span>A；活动简介内容按照以下格式填写：面向XXX（学院、班级、或社团，务必具体），按照教师导读、线上伴读、线下品读和深化研读等流程，开展〉�/span>XXX》（书目名称）导读。负责人９�/span>XXX，机号：XXX微信号：XXX。其中，社团和班级团支部及按书目组建的班次填写附仵�/strong>2上交团委，通过学院团委申报、认证；校级社团通过校社联申报、认证；跨学院按书目组建的班级可通过召集人所在学院团委或校第二课堂素质教育中心申报、认证、�/span>

3.学生报名

拟组建班次的同学在青桥网报名（通过活动名称关键字筛选活动）。为保证学习效果，每个班次原则上不超迆�/span>30人，如读同一本书的学生较多，可分班进行、�/span>

4.具体实施

按照教师导读、线上伴读、线下品读和深化研读四个流程具体组织实施、�/span>我校马克思主义学院为课程提供教师支持，有需要的班次可以填写附表3，在活动开始至少一周前发送至二课堂办公室，校第二课堂素质教育中心办公室联络协调、�/span>

5.活动认证

活动结束后，由班次内成员重点考察参与次数和积极性等进行自评和互评，对参与全部课程内容、学习效果良好的学员进行青桥网认证，学员可获得二课堂认证、�/span>其中社团、班级填写附�?/span>4，发送至活动申办单位（学院团委、校社联或校第二课堂素质教育中心，同‛�/span>2.青桥网申报”中对申报单位的相关要求），由申办单位进衋�/span>5日公示后认证、�/span>

6.活动评价

参与学生通过青桥网后台对活动进行评价。对评分较低的活动，活动组织方下期活动要进行整改、�/span>

二、时间安掑�/strong>

按照《实施方案》要求，教师导读一般安排两课时；线上伴读和线下品读一般可交替进行，线上伴读原则上在两个月内完成，线下品读可在伴读期间不定期举行；深化研读在伴读和品读完成后集中进行。一本书的阅读时间不低于两个月，可跨学期举行、�/span>

三、工作要汁�/strong>

1.注重质量，丰富形式。在现有四个步骤基础上积极丰富形式，通过开展品读会、读书微评、朗读者、线上微课等易操作、受欢迎、效果好的方式，启迪思维、促进学习，引导同学读深读实读精，提升学习质量、�/span>

2.做好宣传，扩大影响。利用网站、微信、微博等积极开展活动宣传，在全校氛围内掀起读经典的良好氛围。注意累计活动记录、宣传新闻、照片等宣传材料、�/span>

联系人：陈睿 ＇�/span>010（�/span>6233731

共青团北京林业大学自然保护区学院委员伙�/span>

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