1.明晰艺术教育定位––艺术是育人重要过程
艺术教育作为高等学校实施素质教育的重要途径，对培养学生创造能力、提升人文素养、塑造健全人格发挥着不可替代的重要作用。学校始终坚持“全面育人”的思想，确定艺术史育人重要过程，将艺术教育定位在较高水平上。由此，北京林业大学紧跟时代脚步，明晰艺术教育定位，凝聚北林学子热情，开展丰富的校园文化活动，通过艺术教育达到全面育人的目的、/font>
2.确立艺术教育目标––培养全面高素质人才
艺术教育是“美育”的核心，它的根本目的是培养全面发展的人，因此，在开展艺术教育工作中，始终以全体学生为对象，以学校育人理念为目标，充分体现出大学的人文审美情趣。带动广大同学不断深化艺术内涵，敢于追求艺术梦想，勤于提升创造能力，积极投身艺术实践，在实践中增强自身的社会责任感与使命感、/font>
3.把握艺术教育方向––传播与发展校园文化
我校艺术教育工作始终把握“红绿相映，全面发展”育人理念，通过以“民族文化为底蕴，青年文化为载体，绿色文化为特色”的特色校园文化发展格局，促进学生的全面发展。艺术教育中心在艺术实践中以“知山知水，树木树人”校训为出发点，传递北林人特有的绿色情怀，传播绿色校园文化、/font>
1.组织机构更新，坚持与时俱进，保持团队先进?/span>
自成立以来，艺术教育中心积累了丰富的团队建设经验，能够根据团队发展现状及时对团队规模和内部组织机构进行更新和调整。面对特长生规模不断壮大的情况，为建立健全特长生队伍的管理制度，今年成立了共青团北京林业大学艺术特长生工作委员会，专门负责艺术特长生队伍的服务与管理。组织机构的更新使艺术团日常工作更加细致明确，团队工作协调有序，办事效率得以提高，团队的积极性与先进性能够得以保持、/font>
2.优秀人才汇聚，注重管理培养，提高团队优质?/span>
在加强艺术特长生管理与培养的同时，学校也注重非艺术特长生的培养。以特长生的专业性带动非特长生的积极性，凭借热情昂扬的氛围和娴熟高超的艺术技能留住艺术爱好者，培养优秀艺术人才。此外，团外招新增加人才储备，使得学生艺术团的核心竞争力得到全面提高。优秀人才汇聚于此，使得艺术教育中心能够全身心地致力于打造最优团队、/font>
1.打造文化精品，塑造特色品牋/span>
艺术教育中心坚持以品味引导人，以专业凝聚人，以特色打动人。在过去的一年里，学生民乐团在北京音乐厅举办“春音林韵“span lang="EN-US">2014北京林业大学民族管弦乐专场音乐会，结合学校的精神文化、办学特色、学科特点打造绿色艺术文化，加强文化精品建设。学生交响乐团举办“绿色的交响”庆祝建栠span lang="EN-US">62周年专场音乐会，本着积极向上的精神，展示青年学生的精神风貌，将视觉美与听觉美展现得淋漓尽致，打造绿色艺术品牌、/font>
2.坚持艺术创新，丰富文化形弎/span>
艺术教育中心坚持创新，丰富校园艺术形式，将校园艺术推向新高峰，使校园艺术更加完善。‛span lang="EN-US">See You Sunday”首届艺术人才选拔赛将艺术与广大同学紧密连在一起，逐步提升学生综合素质和艺术审美，充分活跃校园气氛：span lang="EN-US">2014年元旦文艺晚会和迎新晚会中，艺术主题、节目形式创新使演出形式更加饱满、/font>
3.创新实践教学，创办特色课堁/span>
艺术教育中心将艺术团与基础课程对等化，学业与课程平衡化发展，共同成长。过去一年，艺术教育中心以艺术普及为己任，积极开设团队公开展示课及团队开放日活动，学生舞蹈团的‛span lang="EN-US">2014舞蹈精品展示课”，礼仪队礼仪知识讲座，学生合唱团精品专场音乐会等系列艺术文化活动反响热烈。学生艺术团公开展示，团队开放日活动使艺术课堂内容得到丰富，理论与实践相结合，在加强团队创新的同时，提升实践教学质量，打造特色，创建精品课堂、/font>
四、拓展平台，扩充艺术教育影响劚/font>
继第四届北京大学生艺术展演获得佳绩之后，学生民乐团、学生舞蹈团入围全国大学生艺术展演选拔赛资格。最终，学生舞蹈团成为众多高校艺术团队中的佼佼者，成功挺进第四届全国大学生艺术展演，荣获三等奖、/font>
为使我校艺术团队在此次选拔赛中展现高超的艺术水平、充分展现艺术团的风采与实力，两个代表队指导老师和团干集思广益，充分发挥艺术想象力，兼顾艺术性、艺术水平、艺林特色与节目内涵的高度统一，在筹划过程中挖掘绿色精神，将情感与艺术充分融合。最终，舞蹈团在与其他六支强队的角逐中凭借丰富的艺术内涵及卓越的艺术表现力，获得了参加第四届全国大学生艺术展演的资格，充分展现了艺林人的风采，为北京林业大学夺得炫目异彩、/font>
此次从备战全国大学生艺术展演选拔赛到入围全国大学生艺术展演，艺术教育中心积极总结经验、凝聚力量，创新作品形式，全面提升学生艺术团的专业水平。通过三次参加北京市大学生艺术展演和全国大学生艺术展演选拔赛，艺术教育中心积累了丰富的经验，在反思优势与不足中不断沉淀，为学生艺术团今后的发展提供更加丰富的经验参考、/font>
2.走出国门––民乐团应邀赴希腊演凹/span>
2014平span lang="EN-US">8朇span lang="EN-US">14?span lang="EN-US">-28日，受文化部委派，北京市教委带团，由北京林业大学学生民乐团与北京舞蹈学院民族民间舞系共同组成的北京大学生艺术团代表中国赴希腊参加了第52届莱夫卡斯国际民俗艺术节。为期半个月的演出交流活动得到来自中国驻希腊大使馆、活动主办方、当地市民以及国际友人的高度评价。据活动主办方、中国驻希腊大使馆消息，本届中国代表团的演出从节目形式、演出质量和艺术表现力等方面均达到了“历届最高水平”。北京大学生艺术团在让世界了解中国的传统民间艺术与文化的同时，更将中国当代青年人昂扬向上的精神风貌展示给全世界、/span>
在本次艺术节中，中国代表团一共进行了巡游、露天舞台等5场形式内容丰富的演出。为充分利用好此次艺术交流机会，充分展现我国传统艺术文化魅力，我校民乐团与北京舞蹈学院师生高度重视，精心挑选了十余个既能代表中国传统文化，又有较高艺术水平的节目。巡游演出中的创新形式是与观众近距离接触，没有特定的乐谱与乐器，随着音乐的感觉即兴创作。演出结束后，许多观众向演员询问中国民乐的情况，表达了国际友人对中国文化与音乐浓烈的兴趣与喜爱、/span>
此次学生民乐团代表中国出访演出，充分展现了来自东方民族的艺术魅力。不仅彰显了北京林业大学学生艺术团的风采，更是在国际舞台上展现了中国当代青年的活力、/font>
共青团北京林业大学委员会
北京林业大学学生艺术教育中心
2014平span lang="EN-US">12朇/span>