9月20日，水土保持学院召开班主任经验交流会，学生处、水保学院负责人以及学院全体班主任、辅导员、学业辅导员参加交流，会议由水保学院相关负责人主持。
会上，四名班级班主任通过主题鲜明、内容丰富、图文并茂的展示，介绍了班级建设的点点滴滴，分享了自己立德树人的理念。有的班主任利用自己作为任课老师的优势，课上课下双管齐下，始终把班级同学的注意力集中在学习上，进而带动班级各项工作；有的班主任则通过思想、学风、感情、组织等四个方面的建设，结合家书明志、爱国教育、志愿服务等励志活动提升班级的凝聚力和向心力；有的老师作了“导师、导演和导游”三个班主任角色定位，结合多年的班主任经历，生动活泼地表达了如何做学生寻梦路上的引路人、青春路上的指路人、成长路上的领路人；有的老师将班主任比作学生的“穿衣镜”，从第一次班会起便引导学生们坚定理想信念，树立正确的价值观，从而帮助他们养成良好的学习生活习惯。
学生处负责人从总体情况、主要思路和重点工作等方面对学校班主任和辅导员工作进行了介绍，并希望大家坚持正确的政治方向，加强道德修炼，提高奉献意识，提升工作技能。对于班主任工作的方法，他着重强调要把握好“辅导员、班主任和学业辅导员”的关系，做好“养成教育与学业教育”、“学校教育与家庭教育”和“传统教育手段与现代技术运用”三个统筹。
水保学院负责人则从明确目标、找准重点、注意方法、兼容并包、把握分寸等方面对班主任辅导员工作提出了意见和建议，并对学院学生工作提出四点要求，一是要加大精力投入；二是既要抓整体也要抓细节；三是要更好地建设班级文化，促进学院文化；四是要客观公正地对待学生，既要成为他们的老师，也要成为他们的朋友。
据悉，班主任辅导员培训是水土保持学院的学生工作队伍建设的重点工作之一，学院力求通过各种类型的交流、培训，开展经验交流和分享，支持和鼓励全院优秀班主任总结育人理念和带班经验，将实践过的先进方法和创新的育人理念传承下去，更好地指导今后的具体工作，为培养学生创造条件。
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