日前，我校召开教育数字化战略规划编制工作推进会。校党委书记王洪元、校长安黎哲听取工作汇报并讲话，副校长李雄、程武、张志强出席会议。发规处负责人主持会议。

王洪元指出，前沿数字技术正在深刻改变人类的思维、生产、生活和学习方式，加快建设教育强国，推进教育数字化是重要内容。数字技术推动教育变革与创新，是各个高校都面临的重大课题，是一个革命性的发展、一场奠基性的改革、一条高质量发展的路径。实施教育数字化战略，是落实我校高质量发展大会精神、实现高质量发展愿景、牵一发而动全身的引领性、革命性、根本性举措。我校教育数字化战略要坚持“三化融合”，即“两区化（一校两区一体化）、数字化、国际化”，加快推进数字化赋能教学、科研、管理、服务等各项工作，释放更大的叠加、倍增、溢出活力和效益。

王洪元对推进我校数字化工作提出明确要求。一是要从战略高度深刻认识教育数字化的重大意义。教育数字化是适应科技革命、加快培育和形成新质生产力的时代要求，是建成服务生态文明建设的世界一流大学、支撑教育强国建设的必然要求，是深化数字生态文明建设、全面服务生态文明建设的迫切要求。二是要系统性全局性把握教育数字化的工作重点。突破传统思维模式，不局限于局部设施升级，推动教育理念、教育模式、教育内容、研究创新、教育治理等整个教育生态系统进行更新和变革，加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进，构建数字时代的教育新形态。三是要走出一条北林特色的教育数字化发展道路。立足“一校两区”新发展格局，面向建成服务生态文明建设的世界一流大学，通过编制实施规划引领数字化工作，推动学校办学各领域、各环节加快数字化转型、促进智能化发展，以数智底座和数智保障为基础，以数智学科为内核，以数智育人、数智科研、数智合作、数智应用和数智治理为重点，构建助学、助教、助管、助研、助合作交流的“数智北林”新形态。

安黎哲指出，在新一轮科技革命和产业变革背景下，数字化、智能化水平直接体现了一所现代大学的办学水平，推动教育数字化转型、智能化发展是大势所趋。适度超前、系统谋划、前瞻布局我校数智化工作，是支撑教育强国建设的需要，是落实教育部党组巡视发现共性问题对照整改的需要，更是我校构建“一校两区”新发展格局、实现自身高质量发展的需要。我校启动编制中长期教育数字化战略规划，要近、中、远期相结合，既考虑数字化转型，还要更进一步考虑智能化发展，实施“数智北林”建设工程，推动“一校两区”建设实现质的跃升。

安黎哲深入分析了数字化、智能化在育人实践、科研创新、管理服务和数字生态文明建设中的丰富内涵与实践路径，对高质量编制教育数字化战略规划提出四点要求。一是要提高站位。加强学习、提高认识，深化对数智化赋能事业高质量发展的理解、思考。二是要统筹协调。牢固树立“一盘棋”思想，做好任务的衔接、部门的协调。三是要做好调研。借鉴吸收兄弟单位的好经验、好做法、好思路，集思广益、适度超前，深度谋划。四是要有序推进。按照任务分工和时间进度安排，研究深入一点，考虑全面一点，有序推动落实，高质量完成学校党委部署的重点任务。

会上，发规处、教务处、研究生院、信息办、雄安指挥部（数字校园规划部）负责人汇报了教育数字化的工作背景、规划编制整体考虑和工作主要思路。

我校落实教育部党组巡视发现共性问题对照整改专项工作组、规划编制相关单位负责人参加会议。