近日，我校2023年学生心理健康教育工作会顺利召开。校党委书记王洪元、校党委副书记孙信丽、副校长张志强出席会议。学生心理健康教育工作委员会委员、全体辅导员，班主任、导师及心理学系教师代表参加了大会。副校长张志强主持会议。

　　王洪元肯定了我校学生心理健康教育三年来的工作，对全体教职工参与心理育人的辛勤付出表达了衷心感谢。他指出，当前外部环境的变化和学生健康成长的需要，促使大学生心理服务需求急剧增长，并呈现个性化、多元化特点，这就要求广大教育工作者更加重视学生心理健康教育工作。他强调，心理健康教育是贯彻落实立德树人根本任务的一项基础性工作，要站在实现中华民族伟大复兴的政治高度，从培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人角度，深入认识心理育人的重要性，全方位支持心理健康教育的开展，办好人民满意的教育。

　　王洪元指出，要从五个方面进一步加强学生心理健康教育工作：一是深入贯彻落实党的教育方针，从德智体美劳全面发展的角度，全员发力，特别要加强体育、美育和劳动教育，探索管用的方法，做好学生心理素质提升教育。二是加强包括心理辅导队伍和精神卫生医生队伍的专业力量建设，要通过专业辅导、全员参与构建学生心理健康支持系统，要通过全覆盖的普及教育提升学生心理健康素养。三是加强学校和家庭的联动机制建设，要和学生家长加强互动，将家校共育、家校合力落到实处。四是落实“以生为本、因材施教”的教育理念，要根据学生特点开展分类育人工作。教师队伍不仅要传授专业知识，还要给予学生全面引导和指导。五是聚精会神抓学生培养，下功夫解决影响学生成长成才的机制体制问题，加强制度建设，形成长效机制。

　　孙信丽总结了我校学生心理健康教育三年的工作成果。一是推进机制改革，成立学生心理健康教育工作委员会，吸纳人文学院心理学系专业力量，全面加强各类培训，工作能力明显提升；二是健全危机预防与干预体系，建立复学评估机制，构建全员心理育人支持系统，规范工作流程，校园安全稳定得到有效保障；三是心理课程实现本研全覆盖，教育实践活动日益丰富、咨询服务体系日渐完善，实现了心理服务全年不断线，学生的自助和助人意识明显提升；四是为疫情防控和北京冬奥志愿服务团队提供支持和服务。

　　张志强指出，培育学生“自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态”是实现学生追求幸福、成为时代新人的前提和基础。各单位要以更高的标准、更实的举措，推进全员心理育人，促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。

　　会上进行了交流分享。心理中心常务副主任雷秀雅介绍了我校学生心理特点，从心理健康教育、心理专业帮扶和构建系统支持三个方面进行详细讲解。水保学院党委书记刘金霞分享了学院构建的“学生自助、朋辈互助、专业帮助、教师关注、家长协助”的全员心理育人格局。经管学院党委副书记李军分享了心理健康普及教育工作经验，注重将心理育人与思政教育相结合，培养学生积极心理品质，促进学生身心和谐发展。导师代表生物学院康向阳谈到，要将心理育人寓于研究生培养的各个环节，系统支持、强化指导，育心与育德相统一，加强人文关怀和心理疏导。班主任代表理学院刘松谈到，要聚焦学生内在动力，在“三全育人”中提升学生归属感、价值感和效能感，解决实际问题，激发学生潜能。

　　据悉，我校于2021年成立了校学生心理健康教育工作委员会，定期召开学生心理健康教育工作会，推动心理育人工作提质增效，为学生健康成长保驾护航。