4月10日，我校第八届教职工代表大会、第十六届工会会员代表大会第五次会议召开。大会主题是“团结奋进促发展  凝聚合力提质量  为建成服务生态文明建设的世界一流大学奋斗”。全体校领导出席会议，我校教代会代表、工代会代表、列席代表等近200人参加会议。校党委副书记谢学文主持会议。

校党委书记王洪元作总结讲话。他指出，教代会、工会是党领导的工人阶级群众组织，在团结全体教职工齐心协力共同奋斗，激发广大教职工干事创业积极性、主动性、创造性，推动我校事业高质量发展中发挥着不可替代的重要作用。当前我校正处于历史发展的最好时机，教代会、工会必须充分发挥桥梁纽带作用，凝聚全校智慧，服务全局工作。他就加强教代会、工会工作提出四点要求。一是围绕立德树人根本任务，加强思想政治引领。要引领教职工始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上与党中央保持高度一致，坚决贯彻落实党的教育方针，积极投身强国建设、民族复兴伟业，用实际行动为党育人、为国育才。二是围绕教师队伍建设，加强师德师风建设。要引导教职工树牢师德师风第一标准，增强师德教育培训针对性、实效性，大力弘扬尊师重教校园风尚，广泛宣传师德师风典型榜样，关心关爱教职工成长发展，努力为教职工排忧解难，提高教职工的获得感、幸福感、安全感。三是围绕高质量发展总要求，加强教职工民主监督。要主动引导教职工准确认识我校办学成就和发展规划，增强教职工主人翁意识，优化拓展教职工表达诉求、参与决策、行使民主权利渠道，提升我校重大决策的科学性、民主性，用心用情维护好教职工合法权益，引导教职工依法理性表达诉求。四是围绕政治功能组织功能强化，加强教代会工会自身建设。要抓好教代会、工会自身建设，持续增强政治性、先进性、群众性，提升引领力、组织力、服务力。各级党委要加强组织领导，切实维护教职工知情权、参与权、表达权和监督权，重视工会干部培养、选拔和使用，加快建设一支高素质专业化工会干部队伍。他强调，站在新的历史起点，教代会、工会要坚持全心全意依靠广大教职工，团结奋进，强化使命担当，以优异成绩共同书写我校高质量发展崭新篇章。

校长安黎哲作了题为《团结奋进促发展 凝聚合力提质量 为建成服务生态文明建设的世界一流大学奋斗》的工作报告，从八个方面重点回顾了2023年学校事业发展情况。一是深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，以高质量党建引领事业高质量发展；二是推动“一校两区”新发展格局迈出重大步伐，加快种质资源库承建节奏；三是对标生态文明五大体系，以学科建设为龙头开展战略谋划；四是统筹推进五育并举，着力培养服务生态文明建设的领军人才；五是以全国重点实验室等平台建设为牵引，推动有组织科研持续显效；六是深化实施人才强校战略，加快构建服务生态文明建设战略人才队伍；七是以“部局市”共建机制任务落地为示范，不断提升开放办学水平；八是牢固树立以师生为中心的发展理念，持续推进学校治理体系和治理能力现代化。他指出，2024年是我校办学指导思想调整后的落实之年，是巩固2023年高质量发展起势、蓄积2027年“一校两区”实质办学高质量发展优势的关键之年。要全面对标国家战略需求，以服务生态文明建设成效作为学校高质量发展的重要检验，加快“双一流”优势学科建设，以生态文明建设五大学科体系构建带动战略规划落实落地，推进教育、科技、人才一体化发展，以三者良性循环支撑新质生产力的形成和发展，以时不我待的奋进姿态和锐意进取的昂扬斗志，朝着“建成服务生态文明建设的世界一流大学”目标而不懈奋斗。

校党委副书记、教代会主任、工会主席孙信丽作了题为《求真务实 团结奋斗 开启工会教代会工作高质量发展新征程》的工作报告。她指出，一年来，教代会、工代会紧紧围绕服务学校大局，以教职工为中心，在政治性、先进性和群众性上建机制、强功能、增实效，在全面坚持党对工会的领导、深化双代会职能发挥、维护教职工权益、扎实开展帮扶慰问、助力青年教职工成长、组织多彩文体活动、加强工会内部建设等七个方面迈上了新的台阶。面对新的机遇和挑战，工会教代会将进一步强化理论武装，创新思维理念，优化工作措施，致力实施“四个工程”建设，在“学”字上下功夫，建好“思政引领促发展”工程，在“实”字上下功夫，建好“凝聚共识聚民心”工程，在“暖”字上下功夫，建好“维护权益解难题”工程，在“新”字上下功夫，建好“提升服务立新功”工程，全面激发工会的新质生产力，继续打造党组织信任，教职工信赖，有温度、有高度、有力量的群众组织。

会上，代表们听取了《2023年学校财务工作报告》，书面审议了《2023年教代会提案工作报告》《2023年教职工福利费使用情况报告》《2023年工会财务工作报告》《2023年工会经审委员会工作报告》《2023年教职工互助金管理情况报告》。

大会就2023年校学术委员会工作情况、教职工接诉即办工作情况、学校推进全国重点实验室实体化运行工作情况、雄安校区规划建设进展情况、“部局市”三方支持学校发展新机制有关情况进行通报。