香港理工大学英文系冯德正教授为我院学生举办线上讲座
作者：李佳颖 发表日期：2020-04-10 浏览次数：

4月6日晚19:00，香港理工大学英文系冯德正副教授在腾讯课堂平台上为外语学院师生举办了题为“商务话语分析的多模态方法：兼谈学术论文写作的思路”的线上学术讲座。讲座视角新颖，内容丰富。整场讲座长达两个半小时，广受师生欢迎，得到师生的积极反馈。

冯德正老师的讲座紧扣主题展开，主要向我们分享了三项内容：从广告的结构中学习学术论文写作，视觉语法介绍，以及商务话语研究的应用。首先，他运用高露洁广告中的拍摄结构来教授论文引言写作的框架。随后，他以自己的Multimodal Chinese Discourse论文为例，对论文引言的写作方法进行了进一步阐述。针对如何做研究，他给出了以下建议：

冯老师强调，话语研究需要issue-driven或者problem-based，即“有问题指出问题，没有问题创造问题”。在研究过程中，首先要弄明白研究对象，研究的问题是什么，通过情境化和问题化某个现象，得出前人研究的不足以及找到自我研究的创新之处。其次是如何进行研究。通过建立理论框架，得出研究方法。然后是阐释所采用研究方法的原因。研究方法和对研究的阐释都需要运用到跨学科的知识，使得研究更有效果。最后论证其研究的理论价值与应用价值。

紧接着，冯老师介绍了视觉语法的概念。Kress和van Leeuwen将功能语法的三大元功能延伸到视觉交际模态中，构建了视觉语法，并相对应地提出了三大意义：再现意义(representational meaning)、互动意义(interactive meaning)和构图意义(compositional meaning)。冯老师通过生动的例子，从叙述过程、分类过程及分析过程入手，清晰而深入浅出地分析了一系列图片中所蕴含的再现意义，并且讨论了这三种过程各自的特点与不同。

讲座尾声，冯老师介绍了商务话语研究的应用。研究通过先提出问题，到解决问题以及最后应用研究成果，都是一个基于社会、研究社会、阐释社会以及回报社会的过程。他认为，只有基于社会的研究，才是一个有意义的研究。

冯德正老师的讲解深入浅出、条理清晰、例证丰富，从中可以感受到他深厚的学术修养与积淀。讲座结束后，师生们纷纷为他“献花”、“点赞”表示感谢。本次讲座视角新颖，生动有趣，给师生们的学术研究和论文选题带来了很多启发，也为外语学院增添了别样的科研氛围。