3.积极参与教育教学改革和教学基本建设，在教学内容、教材、方法、手段改革方面取得显著成果，获省部级及以上教学成果奖，或在核心期刊及以上刊物上发表教育教学研究论文，或有正式出版的教材、专著等、�/span>

4.注重因材施教与学生的“五种能力”（学习能力、创新能力、动手能力、灵活运用知识能力、口头与书面语言表达能力）的培养，并取得显著成效；其直接培养、指导的学生在科学研究、竞赛、设计、创新实践和社会服务等活动中取得突出成绩，获省部级及以上奖励、�/span>

5.有与职称相应的学术水平和科研成果，特别是能够将学科前沿知识和科研成果融入教学实践中、�/span>

二、推荐名颜�/span>

1.宝钢教育基金会分配我校推荐名额：优秀教师奖候选人2名、�/span>

2.各单位最多推荏�strong>1同�/strong>候选人，往届获奖者不再重复推荐。如推荐的候选人不符合基本条件，则取消资格，各单位不再另行推荐、�/span>

三、工作要汁�/span>

各单位要高度重视、精心组织，确保选拔推荐工作顺利进行、�/span>

1.严格要求。各单位要严格推荐条件和推荐标准，按照推荐条件，切实将长期坚持教学一线、立德树人和教书育人成绩突出、师德高尚、学术造诣高的教师推荐出来，确保人选质量，务必做好推荐人选材料审核，确保信息真实、准确、完整、�/span>

2.规范程序。各单位要增强工作的透明度，确保推荐工作严肃、公开、公平、公正。基层党组织要高度重视推荐人选的政治标准和师德表现，对于政治审核和师德把关不合格的人选不得作为推荐人选、�/span>

四、时间安掑�/span>