宋长义同志现年75岁，曾任关工委副秘书长，在秘书处分工负责关工委的主要文字工作。为了做好工作，他自觉充电，紧跟时代步伐，在自学为主的基础上，积极参加关工委、学校和离退休处党委等组织的学习活动、专题报告会，积极发言；关心关工委工作，积极提出建议。

　　认真负责 撰写材料

在秘书处的工作当中，他认真负责，撰写了2011—2017年的学校关工委年度工作总结；2011年起草了《江南的注册网址调整关心下一代工作委员会领导班子和工作机构》的文件；撰写多篇经验交流、专题报告材料，例如，2011年《建立一支专业化工作队伍，推进关工委工作扎实有效开展》，2012年《建立长效机制，推进关工委工作持续发展》，2013年修改定稿江南的注册网址关工委成立21周年总结《围绕中心，配合补充，推进关工委工作持续健康发展》，主持《烛光》的编写工作,内容包括关工委21年的工作总结、先进集体和个人事迹汇编等；2015年后由于身体原因，得到关工委领导的照顾，仅撰写年度工作总结，修定过《关工委工作条例》和学校《阳光优才工程导师工作条例》等。

　　互动交流 关爱学生

2016年他主动要求担任学校《阳光优才工程》导师，两年来分两期负责10名学校特困生的指导工作，对他们的生活、思想、情感、心理、学业等进行指导。一是通过集体活动，采用家庭聚会形式与学生们交流互动，两届共8次。他在家准备些糖果、瓜子、点心等小吃和茶水，边吃边聊，比较随意，气氛温馨；每个学生都会发言，内容广泛；时间一般安排在开学后、考试前、放假前、军训的前后，这时候大家可以聊的话题比较多，也可以为学生们解决一些生活学习上的困难。二是充分利用多媒体，添加他们为朋友并建立微信群，在微信群里发通知、节假日互致问候、事件的提醒、网上和朋友圈转发的有启发借鉴作用的正能量的文章、箴言，学习、求职、工作的经验体会，导师对学生的希望与要求等等，也可以与同学个别会话或视频，进行个别帮助指导。三是指导学生的社会实践，指导撰写申报书，审阅社会实践报告、论文，进行点评。学生有了家庭感，师生有了朋友感，退休老师又有了使命感。

　　教学督导 共创优秀

他在到秘书处担任副秘书长以前曾任教学督导组组长3年，根据教务处的安排听课、评课，参与毕业论文（设计）答辩，期中教学检查，期末考试试卷抽查与分析，参与大学生创新课题立项、验收等日常工作；作为组长，他主持每两周召开一次督导组例会，并撰写督导组工作总结和一些小论文。2016年以前，他一直担任学校青年教师教学基本功比赛评委，审阅、评议参赛教师的教案和教学演示活动，提出改进意见，为我校青年教师成长和参加北京市、全国教学基本功比赛取得好成绩做出了贡献。至今他仍关注着学校的某些教学活动。

　　受邀座谈 刊发文章

他两次受邀与林学院学生党员和入党积极分子座谈；接受过学生记者组的采访，并将采访内容撰写了3篇文章在推特上发布，点击者众多，其中一篇在《北林报》刊出。

　　今年，他荣获了“北京教育系统关心下一代工作先进工作者”称号。