班道明同志退休10多年来，凭着强烈的事业心和责任感，尽心尽力，继续发挥着一个老教育工作者的余热，她坚持“帮忙不添乱，无私做奉献”的原则，用爱心谱写夕阳红，为学校培养下一代做出了突出业绩。

　　教学督导献余热

2006年受聘担任学校本科生教学督导的工作，前后工作了有10年。在担任督导工作期间，她不辞辛苦，深入课堂、教师和学生当中，累计听课700多个学时，涉及数百人次的课程，她特别重视对新教师的“传、帮、带”，每次听课前后，她都与任课教师沟通交流。

　　为促进学校整体教学水平的提高，她积极参加教研室活动的开展，每个学期选择3至4个不同学科的教研室，参加他们的教学研讨活动。

　　她组织教学督导、教学效果较好的教师撰写指导教学的小论文，通过校刊、学报进行宣传；自己也撰写了“沟通、研讨、创新”“浅谈教学语言”等小论文。同时她十分注意发挥学生在教学改革中的作用，召开学生座谈会，深入了解他们对教学的意见和要求，并及时向教学管理部门反映。

　　班道明同志还参加了学校人才培养方案的修订、专业评估方案的制定、教改立项的评审和结题验收等一系列工作。她作为教学督导组的组长，每个学期都对工作进行总结。几年来教学督导组向学校提出各种有关教学工作的建议近60条，为学校办学水平的提高献计献策。

　　关注学生助成长

班道明同志退休以后一直担任学校党委组织部的特邀党建组织员，为学生党员的发展和组织建设尽一份老共产党员的责任。她每个学期都要按照分工安排与党员发展对象谈话和审查材料。

　　为了提高学生党员发展对象的思想素质，她先后动员5位德高望重的老党员上党课，讲述他们的亲身经历和人生体验；为提高学生的思想理论素质，促进思政课的教学改革，帮助教师在提高教学的实效性上下功夫，她多次组织召开思想政治理论课教师座谈会和学生座谈会；为使学生能够顺利完成学业，她组织校关工委学业指导小组对在校大一学生的学习状况进行了调查，写出两份关于学生学习状况的调查报告，其中一篇获得关心下一代优秀调研成果二等奖。

　　她十分关心学生能力的培养和综合素质的提高，支持学生开展多种有意义的活动，在实践中得到锻炼。她先后被聘为“全国青少年绿色长城接力活动”项目的专家、“江南的注册网址学生社会实践指导中心”顾问，经常参加学生创新项目以及优秀论文的评审，和学生工作部门保持着密切的联系。

　　热心公益献爱心

班道明是一个热心肠的人，无论是学校的事，还是个人的事，只要她能帮忙的她都尽力去做。在学校申请党的建设和思想政治工作先进校的评选中，她参加了评估资料的准备工作。2010年又受聘担任学校年鉴的特约编审，为学校年鉴把关。她对这些工作都倾注了满腔的热情，做得十分认真。

　　2014年学校开展“阳光优材”工程教育资助项目，主要是帮助家庭经济特别困难的学生健康成长。她被聘为成长导师，至今已指导了4期学员。她不仅耐心细致的对学员进行心理疏导、学业指导，还从生活上提供及时的帮助和关怀，学生一有困难她就会主动提供资助，给他们送去亲人般的温暖，学生有了思想上、情感上以及生活上的各种问题也愿意积极寻求她的帮助。

　　2011年，她被评为“江南的注册网址关心下一代”先进个人。