由全国绿化委员会、教育部、国家林业局联合组织的“弘扬生态文明，共建绿色校园活动”启动之后，在江南的注册网址引起了很大反响。许多专家、学者对这一活动的开展给予了高度评价。学校专门组织召开了专家研讨会，对绿色校园的深刻内涵、绿色校园建设的重要意义进行了讨论。

校党委书记、生态文明研究中心主任吴斌教授说：

绿色校园建设应注重文化内涵

过去的书院多为园林，有山有水有树木，有花有草有河流。人只有在这种地方，才能作诗，才能思考。一个外国教师蹲在树底下4个小时没动窝，一直琢磨着一个数学问题。如果，他在太阳底下晒着，恐怕是坚持不了4个小时的。

2007年秋，我在宁夏出差。一阵风吹过来，让我想到了校园里的银杏大道。我马上给学校发短信说，千万别扫掉银杏叶子，要让学生感受一个黄金铺地的秋天。

人从小时候就应该和自然亲近，培养对自然的崇敬、关怀和热爱。这对人格的完善和成长的意义，远远超出了栽几棵树本身。把树木和树人紧密结合，当做一种文化来建设，树栽得才有品位。绿色校园建设，是一个文化建设，是生态文明的载体。育人环境的重要性远远大于建设实验室、教室、运动场、图书馆……

绿色校园应该是学生的课堂，让学生们在自然中学会生存，学会处理与自然的关系。我特别佩服日本小学生，他们对植物、动物、鱼类了解的都特别清楚。我一直主张教学生学会学习，包括向自然学习，还要学会审美，从小学会对自然的欣赏。绿色校园建设不仅仅是增加绿色，还应该成为一种生态教育的方式，是育人的深化。

校党委副书记、中国林业教育学会秘书长周景教授说：

将绿色校园与生态文明紧密结合

维护生态平衡需要绿色。这个“绿”不是假绿，而应该是真绿、深绿、可循环的绿、可持续的绿。绿色校园建设最重要的是和生态文明紧密地结合。工业文明给我们留下很多财产，需要继承和发展，但更需要用生态文明的理念来替代一些过时的、落后的观念。“弘扬生态文明，建设绿色校园”这个活动好，好就好在将绿色校园建设定位于生态文明之中，而不仅仅是一般意义上的绿化。

我认为有几个方面需要加以注意：第一要把绿色校园建设和正在开展的深入学习实践科学发展观结合起来，真正树立起全面协调可持续发展的理念；第二要创新人才培养理念，注重绿色环境对人才培养的重要作用，使广大学生在绿色校园里健康成长；第三要传播绿色文化，建设生态文明，用绿色文化教育学生、影响学生。

研究生院常务副院长马履一教授说：

校园绿化和绿色文化应同步建设

首先是校园绿化规划。要从校园整体出发，做出一个具有生态、环境、人文、教育等特点的、系统的校园绿化规划。把一所学校的绿化现状进行新的审视，提出更系统的规划方案或框架。其中的每个细小组成部分，如一棵树、一块绿地、一个小景观等等细部的设计和施工，可由班级或学生个体参与完成，通过这样的活动将学生调动起来。

其次是校园绿色文化规划，不仅仅要营造绿色的校园，还要通过一系列的绿色文化活动，引导学生、教育学生、培养学生，这和校园绿化同等重要。

园林学院院长李雄教授说：

绿色校园建设的理念需要更新

一位哈佛的教授在北林大问我：“校园在哪里？”可见中西方在“校园”的概念上的有很大差距。国外的大学校园是自然环境和人工环境的综合体，而我们多为单纯的人工环境。

绿色校园应该是民族文化的摇篮，通过绿色环境的建设强调民族性，要通过绿化和环境建设来弘扬和传播我们本土的民族文化。特别是在国际化的大背景下，强调我们的民族性是一个基本的立足点。

绿色校园建设是引导学生成长的过程，要把学生的成长和教育结合在一起，要想方设法把学生的成长记录下来，使学生留下更多的和绿色有关的记忆。

在绿色校园规划建设中，很多观念是需要转化的，不一定把空间都用来种植鲜花草坪就是好；绿色校园建设中，还要追求一种归属感。用营造纪念林、纪念树等方式加强绿色校园中的归属感和文化场所的记忆感，绿色校园建设中还要注重休憩与文化的结合。

经济管理学院党委书记陈建成教授说：

绿色校园是生态文明的重要载体

建设绿色校园对于弘扬生态文明具有十分重要的作用。首先，绿色校园是承载生态文化、传播生态文明的重要载体。要把生态知识、森林知识、环境知识、文化知识、文明知识传授给学生，通过校园的绿色文化来促进学生的全面成长。其次，绿色校园是实践生态文明理论的重要课堂。绿色校园建设活动不仅能营造良好的学习、生活环境,更能够锻炼学生的动手能力。第三，绿色校园是引领生态文明方向的重要力量。可持续发展战略作为一项长期发展战略，需要几代人的长期努力。青少年学生是未来所在，培养学生的生态意识、环境保护意识特别重要。

人文学院院长严耕教授说：

绿色校园建设是树木和树人的统一

“弘扬生态文明、共建绿色校园”活动是一个契机。当逐一落实它的具体内容，仔细体会它的立意时不难发现，其宗旨是学校及师生都要在力所能及的范围内，以积极投身生态文明建设的实际行动，深入学习和实践科学发展观，为中国未来的新型发展之路培养新型人才，以充分发挥学校的社会职责。

这一大型的绿色活动，既是“知”与“行”的结合，也是“树木”与“树人”的统一，与江南的注册网址“知山知水，树木树人”的办学理念高度一致。