专题107：中青年干部听取发展性学生工作专题辅寻�/h2>

来源：绿色新闻网 发表时间�?009/04/23

4�?6日，第五期中青年干部听取了由中国青年政治学院李家华副院长所作的《科学发展观引领下的发展性学生工作》辅导报告、�/FONT>

李家华教授首先介绍了科学发展观提出的现实背景和科学内涵，阐述了科学发展观与高等教育的关系，强调了发展创新型经济和创业型经济是中央对中国改革开�?0年发展模式的思考和应对金融海啸所做的战略选择。李教授指出科学发展观指导下的发展性学生工作是实现学生和学生工作者的全面发展、协调发展和可持续发展，是实现学生和学生工作者的共同发展。他介绍了发展性学生工作的特征和关于人的发展理论，指出发展性学生工作要把工作基础建立在“学生怎样成长、为什么这样成长和应该怎样成长”之上。他认为发展性学生工作要实现从控制型转向开发型、从单角度转向双角度、从单面人转向全面人的转变，提出了《为２１世纪培育人》的四条原则，即教育连续性原则、机会均等原则、引导体系原则和参与原则。他对学生工作者自身角色和学生工作对象角色进行了分析，指出学生工作者应该具备的一些价值取向以及优秀的辅导员队伍应该具有的特质，介绍了发展性学生工作的学科构建、工作原则和工作模式，最后他对发展性学生工作的方法进行了详细介绍，指出发展性学生工作要发展主体性教育，实现自律与他律的结合、发展素质性教育，实现短期控制变长远服务、发展多维性教育，实现复合型人才培养、发展专业性教育，实现学生工作的科学化、�/FONT>

李家华教授的辅导报告内容丰富、说理透彻、思想深刻，给学生工作干部很多思想上的启迪和工作上的指导、�/FONT>

作者：绿色新闻罐�/span>