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专题51:保护区学院召开学习实践动员伙/h2>

日前,保护区学院召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会。学校学习实践活动督导组、学院深入学习实践科学发展观领导小组组长、院党总支书记、学院深入学习实践科学发展观领导小组组长、学院院长出席了大会,全院教师、研究生、本科生参加会议、/FONT>

会上,学院深入学习实践科学发展观领导小组组长、学院党总支书记做了动员报告、/FONT>

她指出,据我院规模相对较小、党员比例大,基本全部是新进教师,学院领导班子配备、新建学院等实际情况,我院深入学习科学发展观活动的对象为学院全体师生、/FONT>

她强调,我院应认真贯彻中央关于“深化科学认识、解决突出问题、创新制度机制、促进科学发展”的目标要求,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,大力提高抢抓机遇推进学院科学发展的能力,集中解决影响和制约学院科学发展的突出问题,进一步探索和完善符合科学发展要求的制度机制,推进学院又好又快发展,努力形成一批符合我院实际、具有特色的实践成果和制度成果、/FONT>

她要求,为确保学习实践活动健康开展,按照学校的部署要求,在活动中要着重把握的四个主要原则,即要坚持解放思想,勇于改革创新;要坚持联系实际,突出实践特色;要充分发扬民主,贯彻群众路线;要以正面教育为主,把握正确导向。深入学习实践科学发展观,研究需要解决的主要问题,要围绕“统筹兼顾”这个根本方法,统筹重点突破和整体推进、立足当前和着眼长远、院内和谐和院外协调、改革、发展与稳定等关系、/FONT>

她还介绍了本次学习实践活动的时间安排。即:学习调研、分析检查、整改落实三个阶段,每个阶段包含2个环节,最终还要进行综合测评、/FONT>

在会上,王书记还向与会老师同学通报了《北京林业大学自然保护区学院深入学习实践科学发展观活动实施方案》,并宣布了学院学习实践活动领导小组及学习实践领导小组具体联系指导名单、/FONT>

学院深入学习实践科学发展观领导小组组长、学院院长也发表了重要讲话、/FONT>

他说,王书记的动员报告对科学发展观的涵义和精神实质作了进一步论述,部署了学院深入学习实践科学发展观的新任务和新安排,希望全院师生认真领会会议精神,积极响应学院号召,发挥党员先进模范作用,在全院掀起深入学习实践活动的热潮。同时,作为全国唯一的自然保护区学院,我们更应该将科学发展观与专业结合,与实践结合,培养科学发展意识,树立科学发展理念,做生态环保的先行者和生态文明建设的接班人,为实现全面协调可持续的科学发展而努力、/FONT>

此次动员大会让全院师生明晰了学习实践活动的思想、原则、目标以及相关安排,标志了自然保护区学院学习实践活动的全面启动,为全院师生全面、充分、深入地学习实践科学发展观奠定了基础。(Arw(/FONT>

作者:刘传么/span>

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