为加强思政课教育教学改革项目的过程管理，完善管理机制，引导教师持续深入开展研究工作，近日，马克思主义学院召开2020年本科教育教学改革项目结题验收及中期检查工作评审会、�/span>

本次共有“创新发展理念融入‘毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论’课教学体系的研究”和“优秀传统文化在《思想道德修养与法律基础》课程中的应用研究“�/span>2个项目参加结题验收；8个项目参加中期检查，研究围绕思政课教师的课堂表达力提升、思政课与劳动教育融合、研讨型思政课堂模式、思政课多媒体资源库建设、思政课亲和力提升、思政课慕课教学模式以及思政课在线开放课程资源利用机制研究等内容展开。评审会邀请了教务处副处长于斌、思政课教授共6人担任评委，教学副院长主持评审会、�/span>

在结题验收环节，专家们重点围绕项目的研究思路、研究方法、研究与实施情况是否按任务书要求完成、是否已形成研究成果并在教学中得到应用、应用效果如何等方面进行检查。在项目中期检查环节，专家们重点检查了项目研究与实施情况是否按照任务书要求推进，是否已形成阶段性成果等内容。最后，由评审组组长戴秀丽教授组织评委成员讨论项目检查结果和评审意见，并填写《北京林业大学教改项目结题验收意见表》和《北京林业大学教改项目中期检查意见表》、�/span>

参加结题验收皃�/span>2项项目全部通过验收，其�?/span>1项评审结果为“优秀”；参加中期检查的8项项目也全部通过检查。评审专家一致认为，10位课题负责人承担的教改项目研究思路清晰、研究方法科学，能够按时完成项目研究任务，有的教改项目还超额完成研究任务，值得高度肯定和赞扬。更为重要的是，大部分教改项目的研究成果已经运用到教学，以教学改革研究提升思政课教学质量和水平的效果已得到显现，教学改革成果显著、�/span>

据悉，马克思主义学院每年定期组细�/span>1-2次教改项目结题验收及中期检查评审会，旨在以检促教、以研促教，推进我校思政课教学质量的稳步提升。同时，在总结经验的基础上，积极开展成果推广与应用，充分发挥教改项目的示范效应，切实提高我校思政课教学的针对性和实效性，增强学生对新时代中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同、�/span>