为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大报告精神、服务首都“四个中心”功能建设，落实全国高校思想政治工作会议和北京高校思想政治工作会议对思政课建设要求，及时有效推进十九大精神进课堂、进头脑工作，发挥思政课立德树人主渠道作用，继续有序推进《形势与政策》课程的教学工作，在教务处的大力推动下，近日，学校召开了本学期《形势与政策》理论课集体备课会，党委书记王洪元、副校长骆有庆全程参加了集体备课会，对上学期《形势与政策》课程情况做出总结，对本学期的教学要点和教学工作提出要求，并对2018级学生新的实施方案进行介绍。本学期40位授课教师及26位助教参加了会议。教务处处长黄国华主持本次备课会。

集体备课会上，党委书记王洪元用五个“精”对《形势与政策》理论课教师提出要求，一是精神，要以饱满的热情和精神，激发学生的学习动力；二是精力，要将足够的精力和时间投入到备课环节当中；三是精华，要坚持研究精华、讲精华，把分析事物的方法，正确观点、原则和立场在课堂讲授中传递给学生；四是精干，要组织合理的教师队伍梯队，把打造老中青结合的教学团队作为一项长期事业；五是精进，在打造课程内容和人员结构上要持续精进。

副校长骆有庆从工作思路、主要做法和实施效果三个方面对上学期《形势与政策》课的教学工作做了总结，并对本学期的教学提出要求，希望落实三点：一是总结经验，加强思政课教学；二是创新形式，提升实践教学；三是开展评价，促进教学质量。他指出，开展《形势与政策》课程的改革实践，对学习贯彻落实十九大精神，把党的精神、国家形势、国际趋势宣传到学生心中，非常重要，对于全面提高教学质量，培养社会主义建设者和接班人有着非常重要的意义。

马思主义学院教学副院长张秀芹从等方面介绍了《形势与政策》课程的政策背景、教学内容以及备课安排，并对2018年教育部对课程建设实施方案的新要求做了介绍。

据悉，形势与政策教育是高校学生思想政治教育的重要内容，是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是全校学生的必修课程。按照教育部相关文件规定要求，我校从2018级本科生开始，《形势与政策》课将严格落实学分，在校学习期间每学期不间断。