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林学院动?/a>
“耕读植绿”劳动育人工作室开展集体学也/h2>
来源: 作者: 浏览次数9script src="//www.inggristalk.com/lxy/cms/web/writeLog.jsp?siteID=247&channelID=10871&contentID=397406">发表时间?2022-06-23)
6?1?6?3日,由中国高等教育学会指导,中国高等教育培训中心和中国高等教育学会劳动教育专业委员会联合主办的“新时代高校劳动教育体系建设与实施专题培训班(第一期)”在线成功举办。“耕读植绿”劳动育人工作室组织成员开展集中培训学习、/span>
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本次培训班中多位劳动教育示范校专家分别围绕学校劳动教育实施细节并结合自身高校劳动教育实施特点及相关环节作了精彩分享,主题鲜明、内容丰富,对高校有效推进劳动教育体系建设与实施提供了宏观指引和理论指导,具有很强的借鉴性和指导性、/span>
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此外,工作室成员开展读书交流环节,通过阅读《新时代大学生劳动教育》等书籍,切实增强辅导员的理论水平与业务能力,切实提升辅导员内涵,进而提升学生劳动教育工作质量。林学院辅导员孟秋实表示:“将结合专业特色开展丰富多彩的劳动教育活动,让每一名大学生真正上好劳动教育这门必修课,成为劳动教育的受教者、受益者。“/span>
据悉,“耕读植绿”劳动育人工作室通过构建“劳?”育人模式,继续深化推进三全育人,形成以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的劳动教育新路径,让劳动教育融入人才培养全过程、/span>
6?1?6?3日,由中国高等教育学会指导,中国高等教育培训中心和中国高等教育学会劳动教育专业委员会联合主办的“新时代高校劳动教育体系建设与实施专题培训班(第一期)”在线成功举办。“耕读植绿”劳动育人工作室组织成员开展集中培训学习、/span>
本次培训班中多位劳动教育示范校专家分别围绕学校劳动教育实施细节并结合自身高校劳动教育实施特点及相关环节作了精彩分享,主题鲜明、内容丰富,对高校有效推进劳动教育体系建设与实施提供了宏观指引和理论指导,具有很强的借鉴性和指导性、/span>
此外,工作室成员开展读书交流环节,通过阅读《新时代大学生劳动教育》等书籍,切实增强辅导员的理论水平与业务能力,切实提升辅导员内涵,进而提升学生劳动教育工作质量。林学院辅导员孟秋实表示:“将结合专业特色开展丰富多彩的劳动教育活动,让每一名大学生真正上好劳动教育这门必修课,成为劳动教育的受教者、受益者。“/span>
据悉,“耕读植绿”劳动育人工作室通过构建“劳?”育人模式,继续深化推进三全育人,形成以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的劳动教育新路径,让劳动教育融入人才培养全过程、/span>