根据《江南的注册网址关于教师专业技术岗位职责、聘用条件和考核办法的暂行规定》（北林人发〔2007〕82号）要求，教师“首次申聘副教授及以上岗位至少要求发表1篇教学研究论文”。其余各级专业技术岗位聘任对于发表教育教学研究论文均有相应的规定，为了更科学地认定教教育学研究论文，鼓励教师参与教学研究，不断提高教育教学研究论文水平，积极配合职称评审工作的开展，特制定本规定。
一、教育教学研究论文（亦称教学研究论文）是广大教师在教育教学实践活动中形成的对提高教学水平和教育质量，实现培养目标有积极作用的论文。
内容应是针对教学的相关环节进行研究的一些见解和心得，围绕人才培养模式、文化素质教育、大学生创新教育、学风建设、师资建设、课程建设、教材建设、学科专业建设、教书育人、教学改革、实践教学、教学评价、教学管理等方面，应体现教育教学改革中的实践经验和理论成果。字数一般在1500以上。
二、根据我校教师教育教学研究活动的实际，在广泛收集意见和综合分析相关刊物信息的基础上，列出主要类型教育教学研究论文作为我校教学研究论文认定的参考范围，如下：
1．符合第一条的规定，全文发表于《教育研究》、《中国高教研究》、《中国高等教育》、《教育发展研究》、《高等教育研究》、《教育学》和《高等教育》的教学研究论文。
2.符合第一条的规定，全文发表于A类核心期刊的教学研究论文。(A类核心期刊目录见附件一)
3.符合第一条规定，全文发表于全国中文核心期刊的教学研究论文。（“全国中文核心期刊”系指收录于《中文核心期刊要目总览（2004版）》的刊物，与教学研究论文发表相关的刊物目录见附件二）
4.学校教务处主编的教改研究论文集中收录的论文。
5.在省部以上级教育行政部门和教育学会组织的教育教学研究成果和论文评选中获奖的教育教学研究论文。
6.在教育部、省教育行政部门举办的教学研究类研讨会中，被收进相关论文集的论文。
附件1：A类核心期刊目录
附件2：中文核心期刊要目总览（与教育教学研究有关的期刊）