【本科在线教学纪实】新学期外语学院在线教学秩序良好
[发布日期?022-04-02 点击数:

外语学院落实《北京林业大学关亍/span>2022年春季学期开学返校有关工作的通知》要求,统筹做好疫情防控和春季学期开学工作,开学前成立了由院党委书记、院长担任组长的开学工作领导小组,制定了《外语学陡/span>2021-2022学年春季学期本科生开学工作方案》,召开教研室主任会议、全院大会,全面部署在线教学工作、/span>

开课前,各系(教研室)组织任课教师编写“课程自学指导大纲”》。任课教师在教务处教学平台上及时发布授课公告,提前告知学生课程的教学目标、授课进度、考核要求,以及学生需交的材料。任课教师建立课程微信群戕/span>QQ群,将课程自学指导大纲、课件、作业等学习资源发给学生学习参考,确保线上教学的顺利开展。为保障网络教学顺利开展,学院组织教师参加网络教学工具培训,并成立在线教学技术组,全天为学院教师提供技术指导、/span>

开课首日,学院领导班子在线听课,对线上教学授课情况、学生听课情况进行检查。检查结果为课堂教学秩序良好,教师准备充分,学生认真听讲,积极互动、/span>


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外语学院本科在线开诽/span>370余门次,学院66名专任教师和3名外敘/span>通过腾讯课堂、腾讯会议U校园 雨课堂?/span>企业微信等教学平台按时上课,严格按照自学指导教学大纲和计划进度安排授课。教师有效使用多元化教学工具和手段,认真组织学生在线学习+/span>注重在线课堂管理,严格考勤,鼓励课堂互动,记录课堂表现,学生积极参与配合,师生精神风貌良好、/span>

外语学院教师刘真说,她选择了熟悉的腾讯课堂在线教学平台,提前建立课程群并分享电子学习材料。课上学生积极配合,评论区及时“举手回答”学生由开始固定的几位逐渐增加到半数或更多,绝大多数学生能参与在线答题,语音连麦也得到积极响应。课后询问学生是否适应在线上课的节奏和语速,大家的积极反馈让我踏实很多。第二次课开始尝试开启摄像头授课,感觉和学生的距离进一步拉近了,相信接下来我们会磨合得更好、/span>



外语学院学生刘晨阳说,在“基础日语”第一节课上,张辉老师引导大家用日语介绍自己的假期生活。在发言过程中,她会仔细纠正错误的语法和发音。课后她会分享相关新闻和课本的音频,促进我们加强听力与口语练习,仔细批阅作文并指出不足,进一步提高大家的写作能力。虽然是线上教学,但老师们兢兢业业的教学态度和丰富严谨的教学内容仍让我们受益颇多、/span>



2朇/span>21日至今,春季学期外语学院本科在线教学平稳有序。学院将继续认真落实学校部署安排,积极推进下一步线上教学工作、/span>


撰稿人:外语学院 审稿人:教务夃/span>

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