2020年注定是不平凡的一年，一场突如其来的新冠病毒肺炎掀起了原本平静的春季课堂大波澜。“延期开学”“停课不停教”“停课不停学”等字眼不断进入师生、家长的视野，对学校春季学期本科教学工作提出了极高要求，挑战教师非现场教学的主动性、能动性和创造性与学生居家学习的自主性、适应性和有效性、/span>
2朇/span>17?/span>开课首?/span>，北京林业大?/span>251门次课程顺利在线开课，16766人次成功完成线上学习，九成以上学生反馇/span>满意，远趄/span>预期、/span>在本学期前四周，北京林业大学将有1389门必修课开课。在线课堂花开绚烂的背后是林大数千名一线教师电脑前对教学方法的反复革新与尝试，是教师对教学厚重的责任、由衷的热爱与饱满的激情，对学生无私的关爱、真诚的支持与衷心的鼓励，是教师说干就干的行动力、要干就干漂亮的执行力，是教师之间热情互助、齐头并进的团结力、/span>
我，有备而来
对于多数教师来说，此次在线教学都属从教生涯第一次，对技术和平台的使用从无到有，从有到优。无论是从教时间30年以上的老教授，还是自称“技术盲”的文科教师，均在开课之前做了大量的工作，保证课堂教学效果的落实落地、/span>
林学院的刘艳红老师是一位从敘/span>31年的老教师，说起自己网络在线授课时候表示，平生第一次，还是有些紧张。她提前按照演示下载授课软件，做替补预案，包括用手机录制音频，把授课所需的材料提前发到教学平台等，还做了如果出现问题在企业微信号工作?/span>-会议上进行在线视频或语音会议的准备、/span>
生物学院年过六旬的王华芳老师说自己开了网课先河。为了更好的上好课，多次进入不同的平台，尝试不同的软件，最后选择了最适合自己的腾讯课堂。在正式开课之前，又进行了试讲，调试、熟悉电脑和软件操作、/span>
不刷抖音，不刷淘宝直播的外语学院刘玮老师直呼自己“技术盲”。从起初对在线教学的抗拒，经学院精心组织和教学平台技术支持老师的耐心指导，使她对做好网络授课增加了信心。为了能在实际上课时不因自己操作不当而出意外，她按照技术指导老师所给的PDF反复试操作。弄清楚平台基本功能后，跟教研室的同事互换角色进行尝试。最后又跟所教的4个班的所有同学一一测试，确保所有同学接收声音和PPT画面都没有问题。测试后又把学生反映的问题反馈给技术支持的老师，请教解决办法、/span>
你，是我的牵持/strong>
疫情无情，人有情。有什么比学生不能到校，师生不能见面更让老师揪心的呢？远在千万里，亲爱的同学们你还好吖/span>?尤其是身在重灾区的湖北境内。在线开课，人不见面心相连，牵挂时时在心间、/span>
马克思主义学院蔡紫薇老师的“马克思主义基本原理概论”课上，课程一开始，她就让同学们在对话框里写出自己所在城市，并叮嘱同学们在家期间不仅要照顾好自己，更要做一个大人，照顾好父母、/span>?/span>坚定信心，共同度过疫情难关，帮助父母做好心理疏导。同时也不能间断自己的学习。虽然在家里，也要给自己一个明确的上课意识，老师开课后，要有足够饱满听课的状态，并做好笔记、/span>
信息学院的李玉珂老师在自己的课堂上特别强调让同学们做好疫情防护工作，在家里要多照顾自己的父母，疏解家人情绪等等。赵传钢老师在‛/span>数据分析“/span>课程上，对湖北的学生给予了特?/span>皃/span>问候和关注。因数据分析课程对硬件条件要求较高，他先是关切地问起了学生上课的硬件条件，在得知硬件条件不满足的情况下，提出了涉及编程时暂时将代码写在纸上的方案、/span>
林学院张晓丽老师在第一次课的课前加入了强调“特殊时期的特殊课堂，期待大家”的导言；课间播放学校录播的《明天会更好》，为同学们加油鼓劲；课程结束时，伴着《感恩的心》的动人旋律，对学生说：“我们的课程顺利结束了。但此时此刻有多少人奋战在前线，有多少人忙碌在后台，我们能够安心地相聚在这里，感恩所有为此付出的人们，医护、军人、社区管理者、快递小哥，还有幕后IT精英、程序员……”不仅问候鼓励了学生，也在教学中融入了育人元素，实现了在线课堂的课程思政、/span>
我们，并肩前衋/strong>
此次在线教学时间紧、任务重、要求高、情况复杂，老师们同心同德、精诚团结，他们或是在技术上互相帮助，或是及时分享自己的在线课堂教学体验，为在线教学的顺利开展做出了重要贡献、/span>
水土保持学院6个教研室吃/span>选派一名技术专员成立学院技术服务小组，以教研室为单位开展了不同方式的在线教学技术培训，对腾讯课堂、腾讯会议等5个线上平台，共开展培?/span>17次，咨询和技术服加/span>19次，并对老教师进行了“一对一”帮扶；辅导员、班主任与学生沟通，协助解决部分学生学习条件、/span>
经管学院的老师?/span>交流群中热烈研讨、分享经验。管工系王武魁教授主动编写平台软件应用指南，樊坤教授等主动帮助老教师熟悉平台使用。会计系王富炜副教授，在得到延期开学通知后立即着手准备线上教学工作，将编写自学材料、筛选教学平台和平台效果测试经验及时分享、/span>
考虑到大部分授课教师互联网使用经验不足，生态与自然保护学院指定专职技术教师提前为授课教师进行一对一线上培训，帮助教师更快适应网络授课环境，更有年轻教师在授课现场协助老教师做直播准备，确保直播课堂顺畅有序、/span>
人文社会科学学院法学系魏华和庄乾龙两位年轻老师则接力帮助本系最年长的徐平老师完成了“刑法总则”课程的在线教学。魏华老师早在开课之前就从下载安装、注册登录、登入课堂、互动模拟、画板使用等环节详细指导了徐平老师“腾讯课堂”的使用，庄乾龙老师则在开课当天担任技术指导，随时应对突发情况，做好场外支援、/span>
疫情还未远去，但它终将逝去；我们的在线教学已在路上，待到山花烂漫，它将有新的风采！