�?017�?0月我校申请并成功获批北京高校思想政治工作难点攻关项目以来，教务处与其他单位一道，积极谋划、深入探索、狠抓落实，坚持课程思政与思政课程同向同行，取得了一系列成果，并�?019�?月顺利通过北京市委教工委项目结题验收。按照学校党委有关工作要求，教务处持续推进课程思政建设，大处着眼，小处着手，将课程思政工作做细做实，让改革反映到课堂，体现在教师，落脚到育人实效、�/span>

一是加强顶层设计，落实学校党委课程思政工作总体要求、�/span>在学校党委指导下，制定并印发《北京林业大学本科课程思政十则（试行》，明确我校课程思政的总体要求、主要目标、组织体系、实施范围、工作合力、教学重点、教学形式、实践教学、评价体系和激励机制等。文件凝聚了学校领导及多位教育教学研究、思政课教学等领域的专家智慧，为我校课程思政工作建设与推进提供行动指南和制度保障、�/span>

二是注重实际举措，引导激励教师开展课程思政研究实践、�/span>在充分总结凝练北京高校思想政治工作难点攻关项目的基础上，教务处印发了《关于开�?019年课程思政教研教改专项课题立项工作的通知》，组织各教学单佌�/span>结合专业课程实际，将思想政治教育融入课程教学目标，在教学过程中，深入挖掘本专业课程所蕴含的育人元素，修订完善课程教学大纲，改革教学方式方法，丰富课程思政教学资源，将课程思政覆盖到所有教学单位。该项工作得到各教学单位专业课教师积极响应，项目申报热情高涨，在各教学单位严格评审把关的情况下，申请推荐项目150余个，远远超过原计划组织申报100个项目、�/span>

三是工作成效初显，课程思政已经在各教学单位形成共识、�/span>各教学单位积极引导支持专业课教师在教学中融入思政育人元素，比如教务处联合工学院邀请校外专家做课程思政专题讲座，工学院全体教师及其他学院多位教师参加学习，教务处负责人在会上介绍了我校当前课程思政推进情况及未来工作计划；理学院结合支部建设研讨课程思政教学改革，要求学院教师要深刻领会课程思政改革的重要性和迫切性，增强先行先试的主动性和创造性，努力探索出理学特色鲜明的课程思政新路；体育教学部积极动员体育课教师申请课程思政教改项目�?5位教师提交了项目申请、�/span>

接下来，教务处将按照学校党委关于课程思政建设工作要向“全面、纵深、精细”方向推进要求，通过系列举措，调动各方资源，引导各单位、各专业、各课程根据课程目标等教学要素，找准课程思政切入点，开放式地探索课程思政教学设计，激励更多的教师、更多的课程主动地开展课程思政，积极推进全员全程全方位育人的落实、�/span>