5?7日，环境工程专业认证现场考查专家组到我校进行现场考查?位专家对我校环境工程专业的工程教育工作进行全面检查和评估。我校环境工程专?015年通过第一次工程教育认证，有效?年（2016-2018），本次认证工作是首次复评工作，通过后有效期将达6年、/span>
进校考查期间，专家组先后召开了预备会和见面会??8日的见面会由教务处处长黄国华和专家组组长岳秀萍分段主持。骆有庆副校长致欢迎词并介绍了学校和环境工程专业的基本情况，希望专家组对我校环境工程专业的教学工作多提宝贵意见。专家组听取了环境学院院长孙德智教授关于“环境工程专业第一次认证后的持续改进工作”的汇报，并就有关问题进行了集体询问，学校职能部门及环境学院相关老师进行了解答、/span>
随后的考查活动中，专家组先后现场考查了理学院的大学物理、化学等公共实验室和环境学院的环境工程专业实验室与资料室，查阅了各类教学档案和管理文件，召开了在校生、毕业生、用人单位代表的座谈会，访谈了大部分专业教师和管理人员，并进行了现场听课。并在考查活动结束后进行分析和总结工作，按工作要求完成相关考查文件、/span>
5?0日上午，专家组组长主持召开了工程教育专业认证现场考查意见反馈会。专家组紧扣认证标准，在肯定环境工程专业深刻领会工程教育认证的OBE理念、认真贯彻持续改进工作的基础上，重点就环境工程专业在对标毕业要求、持续改进、课程体系、师资队伍、支撑条件以及课堂教育改革、生产实习活动、学生非技术性能力的培养等方面提出了宝贵的意见和建议、/span>
反馈会上，环境学院院长孙德智教授感谢专家的辛勤付出，表示学院将充分消化认证专家组的提出的不足和建议，认真持续改进相关工作，提高专业人才培养质量。同时对在认证工作中各相关职能部门和兄弟学院的大力支持表示感谢、/span>
骆有庆副校长代表学校对专家组的辛勤付出和卓越工作表示感谢。他指出，专家组的指导意见和建议让我们深受启发，环境工程专业全体老师要重点消化吸收专家组指出的不足和建议，以评促建，对标工程教育认证标准，建设好环境工程专业。学校将以本次环境工程专业的工程教育认证工作为契机，形成辐射示范带动效应，推进我校其它工科专业的工程教育认证工作，进一步提升我校工程专业的建设水平，推动本科人才培养工作又好又快发展、/span>