日前�?018级本科人才培养方案修订完成，根据人才培养方案，生成了2018-2019学年第一学期的教学任务，已进入课表编排阶段、�/span>

近日，学校组织召开了本科人才培养方案调整专家论证会，对各学院根据上级文件精神和运行实际情况提出�?015版本科人才培养方案调整要求进行了充分论证，通过�?5个学�?49门课程的调整申请，包�?门通识必修课，1门综合拓展环节课程，涉及全校60个专业和专业方向、�/span>

2015版本科人才培养方案正式实施以来，运行平稳，保障了本科教学工作的有序开展。与此同时，国家近年大力推动教育事业发展，对高校教育教学提出新的要求；学校教育教学改革不断深化，专业内涵建设持续推进，各学院先后提出了对人才培养方案进行补充、完善的要求。学校把握契机，组织各学院认真贯彻落实国家相关文件精神，借鉴兄弟高校的经验与做法，以2015版本科人才培养方案为基础，不改变框架和模块，聚焦课程层面，对本科人才培养方案进行调整与补充。在调整中，学校严格落实教育部有关文件要求，科学调整思政课和“形势与政策”课学分；认真贯彻国家创业教育有关政策要求，开设“创业基础”通识课；全面推进“大学英语”课程改革，实行分层次和差异化的模块式教学；根据学校特色，对接生态文明建设，开设“林学概论”通识课，逐步构建北林风格的通识教育体系。同时，各学院根据经济社会发展对人才培养提出的新要求，结合专业发展实际需求，对人才培养方案的课程设置进行了不同程度的调整、�/span>

本次调整，坚持党管办学方向，遵循教育教学基本规律和适应性人才培养目标要求，进一步完善了本科人才培养方案，为贯彻落实立德树人根本任务，持续加强专业内涵建设，全面提高人才培养能力，改进本科人才培养质量，提供了有力保障、�/span>