11朇�/SPAN>15日，教务处在行政楼第一会议室组织召开北京林业大学2013年专业评估专家组会议，研讨和部署专业评估专家组现场考察阶段工作安排。副校长骆有庆出席会议。聘请的12位专家及教务处相关工作人员参加会议。会议由教务处处长于志明主持、�/SPAN>

会上，骆有庆副校长宣读了专家组成员名单，并结合近期教育部对高等教育教学改革的要求阐述了本次专业评估的目的及意义。他指出，狠抓专业建设，促进内涵发展，提升学校教育教学水平已成为高校发展的重要抓手，各位专家要严格把关，结合教育�?/SPAN>2012年颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》，与学院一同对专业办学情况进行全面诊断，发现问题，找出差距，明确定位和发展目标，凝练特色和亮点，并分层次对专业今后的改革与发展提出具有针对性的建议和意见，为优化专业结构和专业建设提供支撑、�/SPAN>

于志明处长简要介绍了学校专业评估的历史及背景，汇报了此次专业评估前期工作，对专家组现场考察工作安排提出了建议，强调了评估工作程序和要求，并对专业评估指标体系进行解读、�/SPAN>

参加本次评估的是2002年以来新增设且已至少有一届毕业生的本科专业，共计13个专业。学校于2012平�/SPAN>12月下发文件正式启动评估程序，采用定性评估与定量评估相结合的方式，注重导向性和时效性，尽量减少学院负担、�/SPAN>

2013平�/SPAN>3朇�/SPAN>-10月，各相关学院制定《专业评估工作计划》，各相关专业参照《指标体系》在教学督导指导下查缺补漏、总结凝练，开展自建自评工作，并形成了《自评报告》。目前，各专业已完成自建自评工作，进入专家现场考察阶段。专家组考察阶段主要有审阅自评报告及支撑材料、召开教师学生座谈会、抽测毕业论文、听取专业汇报、走访教研室及实验室等环节、�/SPAN>

此前，教务处组织开屔�/SPAN>13个专业的满意度调查，发放各类调查问卷并回收有效问卷近1800份，通过整理分析，形成参评专业“在校生满意度调查报告”、“应届毕业生满意度调查汇总表”、“用人单位满意度调查汇总表”等调研材料，供专家组参考、�/SPAN>

本次评估最终结果分为优秀、合格、不合格三种，评估结论将作为相关专业今后招生、建设和发展的重要参考依据、�/SPAN>