为了鼓励个性发展，激发学习热情，搭建学生自主发展的专业平台，林学院自2012年开始实行按林学类招生及培养，至今已执行三届。近日，林学籺�SPAN lang=EN-US>14级专业分流工作圆满结束、�SPAN lang=EN-US>

按照“志愿优先、成绩为辅”的原则，将林学籺�SPAN lang=EN-US>14�?SPAN lang=EN-US>143名学生划分为林学、森林保护、林学（城市林业方向）、林学（森林防火方向）四个专业及专业方向，学生于本学期开始步入专业学习阶段、�SPAN lang=EN-US>

为提高学生专业认知、保证分流工作公平公正进行，林学院总结往年经验，在组织形式上进行改革和尝试，分阶段、有重点的组织了一系列活动。为实地了解各专业情况，实行“学科开放日”，组织学生参观科研实验室、实验教学中心，并邀请高年级同学、班主任、青年教师、老教授就专业及学科发展、实验环境等进行讲解，加强学生的切身体会；为深入了解专业内涵，组织“学生座谈会”、“分流问题征集”、“学院答疑”、“企事业单位专家讲堂”等活动，加强学生对专业课程结构、专业发展前景、就业方向的了解；为充分尊重学生兴趣，采取“志愿优先”、“专业面试”、“学院宣讲”等形式，公平公正的完成专业分流工作、�SPAN lang=EN-US>

据悉，林学院�?SPAN lang=EN-US>2012年实行按林学类招生及培养，经过几年的实践，该培养模式对提升专业兴趣、优化培养模式、培养竞争意识、提高培养质量等方面具有重要意义、�SPAN lang=EN-US>