各教学院（部）：
为加强教学管理与服务和质量监控，稳定教学秩序，加强教学经验交流与推广，提高教学质量和教学管理与服务水平，全面了解和掌握各教学院（部）教学任务执行情况,教务处将于近期组织各教学院（部）开展本学期期中教学检查工作，具体安排如下９SPAN lang=EN-US>
一、开展时闳SPAN lang=EN-US>
2013平SPAN lang=EN-US>11朇SPAN lang=EN-US>4日至11朇SPAN lang=EN-US>15日（第十、十一教学周）
二、主要内宸SPAN lang=EN-US>
(一)教学管理
主要检?SPAN style="COLOR: black">各教学单位教学管理运行和落实情况；各教研室工作及教学活动开展情况；学生网上评教等评价情况、SPAN lang=EN-US>
(?教师教学
1．教学计划的执行、各项教学活动的组织、调度及实施等方面的情况，包括教学进度、教学内容与教学大纲相符程度，教材的使用情况等、SPAN lang=EN-US>
2．教师教学纪律和教学环节执行情况，如：是否私自调、停课或更换任课教师，不按时上、下课情况等、SPAN lang=EN-US>
3．教师课堂教学整体效果，包括教师授课情况以及教师对学生课堂秩序的管理情况、SPAN lang=EN-US>
4．实践教学环节的教学情况，包括实习、实验教学计划执行情况、实践教学组织形式、综合和设计性实验开展情况及效果，如实验准备、实习、实验课上课地点和形式以及指导教师对学生实验报告批改、实验成绩记录等情况、SPAN lang=EN-US>
5．结合近期进行的教案评比工作，检查教师教案撰写情况、SPAN lang=EN-US>
(?学生学习
1．课堂纪律：学生迟到、早退及旷课情况，上课期间吃零食、睡觉、玩手机等现象以及是否完成作业等情况、SPAN lang=EN-US>
2.学生学习态度、学习效果，实践创新活动以及学生叁SPAN lang=EN-US>
与教学管理的情况和效果、SPAN lang=EN-US>
(?结合〉SPAN lang=EN-US>2013届毕业生满意度调查分析结果》开展调砓SPAN lang=EN-US>
各教学院（部）要结合〉SPAN lang=EN-US>2013届毕业生满意度调查分析结果》反映出的突出问题，开展基础调研，查找不足，制定相应的改进措施、SPAN lang=EN-US>
(?结合〉SPAN lang=EN-US>2011版本科专业人才培养方案》开展人才培养效果调砓SPAN lang=EN-US>
各教学院（部）要结合〉SPAN lang=EN-US>2011版本科专业人才培养方案》运行情况组织召开座谈会，认真听取师生意见，查找问题，分析原因，为制订下一版本科人才培养方案提供依据、SPAN lang=EN-US>
(?结合近期开展的新办专业评估工作，认真查找、分析新办专业人才培养过程中出现的突出问题及其原因，并提出解决方案、SPAN lang=EN-US>
三、检查方弎SPAN lang=EN-US>
1．领导、同行听课；2.教学督导巡查：SPAN lang=EN-US>3．组织观摩教学；4．召开座谈会；5.检查各类教学档案、SPAN lang=EN-US>
四、有关要汁SPAN lang=EN-US>
1．各教学院（部）要高度重视期中教学检查工作，加强组织领导，积极与教学督导沟通，充分发挥教研室和各级教学团队的作用，结合本次期中教学检查工作的主要内容和本单位具体实际情况，制定此次期中教学检查工作的主题，确定本次重点检查的项目，撰写切实可行的实施计划，采取有效措施，真正把期中教学检查各项工作落到实处，对一些可能影响教学质量的教学环节要重点检查并认真整改。请各教学院（部）于10朇SPAN lang=EN-US>30日前将期中教学检查工作主题、计划和学院领导具体听课安排报教务处。期中教学检查期间，校教学督导组将对各学院教学检查的组织落实情况进行检查、SPAN lang=EN-US>
2．听课要求。领导、管理人员每人至少听课一次，并根据听课情况填写听课卡。任课教师每人至少听课一次，并根据听课情况填写听课记录
3．观摩教学要求。为给教师提供交流经验、互相学习的机会，各教学院（部）要专门举办优秀任课教师或精品课程的观摩教学活动，分享他们的成功经验，并要发挥好教研室以及各级教学团队作用，以教研室或教学团队为单位，次数不得少亍SPAN lang=EN-US>1次。要求观摩教学活动做到“四有”，即有组织、有规模，有讲评、有交流、SPAN lang=EN-US>
4．座谈会要求。各教学院（部）要以教研室为单位召开教师、实验员座谈会，教学督导将参与各教研室的座谈会，共同交流教学体会及教学相关问题；分专业组织召开学生座谈会，认真听取学生对教学工作的意见和建议、SPAN lang=EN-US>
5．落实好新进教师以及上学期教学评价分数较低的教师的帮助和指导工作。各教研室要加强对新进教师、青年教师在备课、组织教学等方面的指导，青年教师较多的教学单位要专门组织召开青年教师教学工作研讨会；对上学期教学评价分数较低的教师，各教学院（部）要了解其问题所在，安排重点听课，关心教师成长、帮助教师进步、SPAN lang=EN-US>
6．承担梁希实验班课程的学院，要专门组织院领导和教师深入课堂听课，检查课堂教学情况、SPAN lang=EN-US>
7．各教学单位要组织好学生及时、有序进行网上评教，理论课、体育课网上评教系统亍SPAN lang=EN-US>10朇SPAN lang=EN-US>21?SPAN lang=EN-US>-12朇SPAN lang=EN-US>16日（第八至十五周）开放，请学院积极配合宣传、SPAN lang=EN-US>
8．各教学院（部）也可结合学院实际开展一些特色活动，丰富检查内容，提高检查效果、SPAN lang=EN-US>
9.各教学院（部）要检查各教研室的教学活动开展情况以及《教研室手册》填写情况、SPAN lang=EN-US>
五、检查结枛SPAN lang=EN-US>
1.检查结束后，各教学院（部）要召开专题会议总结工作，及时整改检查中发现的问题、SPAN lang=EN-US>
2.各教学院（部）要根据实际情况填写期中教学检查情况反馈表（见附件4），撰写期中教学检查工作总结，并亍SPAN lang=EN-US>11朇SPAN lang=EN-US>22日之前将反馈表、检查总结、听课卡、各类座谈会会议记录交到教务处、SPAN lang=EN-US>
附件1：期中教学检查领导听课组分组安排
附件2：听课卡（领导和管理人员用）
附件3：听课记录（教师用）
附件4：北京林业大学期中教学检查情况反馈表
北京林业大学教务
2013平SPAN lang=EN-US>10朇SPAN lang=EN-US>23?SPAN lang=EN-US>