“质量工程（一期）”建设项目总结交流会与2010年11月5日召开。出席会议的有校党委书记吴斌、各项目负责人、各教学院（部）教学副院长、教务处长于志明及相关工作人员参加了会议。会议由主管教学副校长骆有庆主持。
本次会议的召开旨在进一步推进我校本科教学“质量工程”建设，总结经验，交流成果，为二期建设工作奠定良好的基础。参加此次总结交流的项目共20个，包括林学、园林、水土保持与荒漠化防治、生物等12个专业建设点以及木材科学与工程专业、农林经济管理专业、植物生物学等8个教学团队。会上各项目负责人介绍了专业定位、专业建设目标、优化人才培养方案的具体做法，阐述了团队的建设理念和文化，以及开展的特色教研活动，总结了“质量工程”一期建设期间所取得的优秀成果，分享了宝贵的工作经验，探讨了目前存在的问题和解决的方案。
会议听取了教育部高教司综合处李智处长做的题为“实施质量工程 深化教学改革提高教学质量”的专题报告，他分析了我国当前教育发展的形势和高校教育工作面临的挑战，概括总结了“质量工程”一期建设的成功经验和取得的效益，提出了“质量工程”二期建设的基本思路。他指出，“质量工程”建设要坚持“以人为本”，“以学生为主体”；坚持以培养创新人才为重点，努力提高学生的创新精神和创新能力；坚持以强化实践教学为着力点，进一步加强实践教学环节,切实提高学生的实践能力；坚持以信息技术的应用为提高教学质量的新手段，加快高等教育优质教学资源的建设与共享；坚持把教师作为办学的主体，建立有效的团队合作机制，加强青年教师培养，强化教授上讲台制度，探索建立双师型教师队伍，大力表彰在教学和人才培养领域做出突出贡献的教师。
会上，吴斌书记做了重要讲话。他提出，提高我校教育教学质量应着重从树立质量意识、加强质量管理、落实质量保障三方面进行。他指出，树立质量意识应是全校教师共同关注的事情，要注重学生专业教育、素质教育、职业精神教育以及国际化视野的培养，提高学生未来在主行业、主渠道的竞争力，成为社会发展的引领者。加强质量管理是关键，教学管理部门要不断深化教育教学的系统研究，做好顶层设计。同时，要重视质量保障工作，在有限的条件里，合理配置、有效利用，充分发挥好人、财、物等各种资源的效益。他强调，提高教学质量，必须坚持“教师为主导”，要进一步完善教学质量评价体系，加强教学团队建设，引导教师不断提高知识、水平、涵养和责任感，成为有知识并且会分享知识的教学名师、学者、引路人。必须坚持“学生为主体”，要进一步优化课程结构，加大选修课程的数量和质量，要给学生自由学习的时间和空间，培养学生自主获取知识的能力、思考的能力、欣赏能力，以及批判的精神。
骆有庆副校长在会上对每个项目的工作进行了点评。他充分肯定了“质量工程”一期建设工作取得的成果和经验，也指出了存在的问题和下一阶段努力的方向。他强调，“质量工程”体现了以提高人才培养质量为中心的理念，体现了以人为本的理念，体现了内涵发展的理念，体现了协调发展的理念，体现了以信息技术促进教学资源共享的理念，要在全面总结“质量工程”一期建设工作的基础上，及早做好二期建设的规划与设计，并将一期建设成果在新版人才培养方案中得以体现。
最后，教务处长于志明明确了一期建设收尾阶段的工作要点，提出了具体的要求，同时对“质量工程”二期项目建设的筹备工作进行了部署。
二零一零年十一月十二日