根据中央和教育部党组的统一部署，我校列入第一批深入开展党的群众路线教育实践活动（以下简称“教育实践活动”）单位、/SPAN>为了扎实有效地组织开展教育实践活动，确保达到预期目标＋/SPAN>根据中共中央《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见《/SPAN>及《中共教育部党组深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》要求，结合学校实际，制定如下实施方案、/SPAN>
一、指导思想和总体要求
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以学校处级及以上领导班子和领导干部为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神和学校关于改进工作作风密切联系群众的若干规定要求作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决师生员工反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力＋/SPAN>保持党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联系群众的优势，团结带领全校师生为建设国际知名、特色鲜明的高水平研究型大学提供坚强保证、/SPAN>
教育实践活动的全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求、/FONT>
“照镜子”，主要是学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距、/FONT>
“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在做起，从现在改起，端正行为，维护良好形象、/FONT>
“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题、/FONT>
“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理、/SPAN>
二、目标要求与基本原则
教育实践活动在全体党员中开展，要以校、院（部、处）两级领导班子和领导干部为重点。非中共党员处级领导干部全程参与教育实践活动，列席民主生活会等各种会议和集中学习活动，参与查摆问题和制定整改方案、落实整改责任，不要求撰写对照检查材料、SPAN lang=EN-US>
教育实践活动的主要任务是教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色。要达到皃/SPAN>目标是：党员、干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立、SPAN lang=EN-US>
（一）全面落实为民务实清廉要汁SPAN lang=EN-US>
为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风；坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风；谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。清廈SPAN lang=EN-US>,就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决反对一切消极腐败现象，做到干部清正、班子清廉、政治清明、SPAN lang=EN-US>
（二）着力解决突出问颗SPAN lang=EN-US>
主要是坚决反对形式主义，教育引导党员、干部端正学风，改进文风会风，在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则，真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上；坚决反对官僚主义，教育引导党员、干部深入实际、深入基层、深入师生，接地气、通下情，坚持民主集中制，改进调查研究，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督；坚决反对享乐主义，教育引导党员、干部牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态；坚决反对奢靡之风，教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情、SPAN lang=EN-US>
（三）牢牢把握五个基本原刘SPAN lang=EN-US>
教育实践活动?/SPAN>坚持正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导、领导带头五个基本原则、SPAN lang=EN-US>
1.坚持正面教育为主。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求、SPAN lang=EN-US>
2.坚持批评和自我批评。开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误，真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范、SPAN lang=EN-US>
3.坚持讲求实效。开门搞活动，请师生参与，让师生评判，受师生监督，努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效，在提高服务师生能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实效、SPAN lang=EN-US>
4.坚持分类指导、/SPAN>要结合学校特点和教职工党员、离退休党员和学生党员等不同群体的思想和工作实际，加强分类指导，针对不同群体提出切合实际的目标要求和工作方式方法，确保活动取得实效、SPAN lang=EN-US>
5.坚持领导带头。上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，一级抓一级，层层抓落实、SPAN lang=EN-US>
三、方法步骣SPAN lang=EN-US>
根据中央和教育部党组统一部署，我校深入开展党的群众路线教育实践活动从2013?月开始，?1月底基本完成、/FONT>
前期准备工作??9日至7?日）
重点抓好以下四项工作：一是传达学习中央、教育部党组关于开展教育实践活动的有关精神；二是组建教育实践活动领导机构和工作机构；三是研究确定教育实践活动的实践载体，制订符合实际、切实可行的实施方案；四是召开动员大会，充分调动广大党员干部参加学习实践活动的积极性、/SPAN>动员大会后，参会人员对领导班子和班子成员作风方面进行总体评价，还要就形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题进行民主评议。评议活动由督导组组织、/SPAN>
教育实践活动中要着力抓奼/SPAN>学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立刵/SPAN>等三个环节的工作、/SPAN>
（一（/SPAN>学习教育、听取意见环节（7朇SPAN lang=EN-US>9日‒SPAN lang=EN-US>9朇SPAN lang=EN-US>30日）
重点搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见、SPAN lang=EN-US>
1.精心组织学习培训＇SPAN lang=EN-US>7朇SPAN lang=EN-US>9?SPAN lang=EN-US>-9?5?/SPAN>（B style="mso-bidi-font-weight: normal">
在全校深入开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，中国特色社会主义宣传教育，开展马克思主义群众观点和党的群众路线的专题学习讨论、SPAN lang=EN-US>
＇SPAN lang=EN-US>1）自主研读论著（7朇SPAN lang=EN-US>9?SPAN lang=EN-US>-9??/SPAN>（/SPAN>
校、处级领导干部利?SPAN lang=EN-US>2013年暑期自主研读学习习近平总书记一系列重要讲话精神和《论群众路线–重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费–重要论述摘编》等论著、SPAN lang=EN-US>
＇SPAN lang=EN-US>2）组织开屔B style="mso-bidi-font-weight: normal">“群众路线和群众观点“/B>主题学习教育讨论活动。（9朇SPAN lang=EN-US>2?SPAN lang=EN-US>-9?5?/SPAN>（/SPAN>
开展形式多样的集中学习教育活动，紧紧围绕树立宗旨意识、群众观点，组织党员、干部深入学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习党的光辉历史和优良传统。抓好校院两级党委中心组的学习，制定学习计划，组织辅导报告，开展交流研讨，撰写心得体会，为全校党员、干部树立理论学习的榜样。各分党委（党总支、直属党支部）要结合工作实际，制定党员干部的学习计划，组织专题培训班，采取个人自学、集中培训、集体研讨相结合的形式，激发学习热情，提高学习效率，确保学习效果、SPAN lang=EN-US>
通过专题讨论会、党支部专题组织生活会等形式组织党员、干部开展群众观念大讨论，从思想认识上解决“为了谁”的问题，自觉做到以师生为本，一切工作为了师生、一切工作服务师生；解决“依靠谁”的问题，坚持师生的办学主体地位，尊重师生的首创精神，使教育实践活动充分体现时代性和富于创造性；解决“我是谁”的问题，通过学习讨论，正确定位自己，树立公仆意识，争做让师生满意的干部、/SPAN>
2.组织党员领导干部深入基层，开展调研，征求意见???9?0日）
学校通过座谈会及基层调研访谈、开通电话传真和电子邮箱、设置意见箱等形式，广开言路，围绕校、院（部、处）两级领导班子和领导干部在作风、在推进学校和各单位事业科学发展以及搞好教育实践活动等三个方面征求意见和建议、SPAN lang=EN-US>
校领导结合分工，带头深入基层听取师生员工的意见和建议；各分党委（党总支、直属党支部）的主要领导和处级领导干部要深入相关学科、系、教研室、学生班级和学生食堂、宿舍等一线，征求师生的意见和建议、/SPAN>
（二）查摆问题、开展批评环节（10?0?11?日）
重点是围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评、SPAN lang=EN-US>
1.通过“三查三眊SPAN lang=EN-US>“/SPAN>的方式，深刻查摆突出问题＇SPAN lang=EN-US>10朇SPAN lang=EN-US>10?SPAN lang=EN-US>-10?5?/SPAN>（/SPAN>
校级、处级领导干部要结合集中学习的成果和深入基层调研情况，重点围绕为民务实清廉要求，一查思想，看是否对“四风”的危害有清醒的认识；二查作风，看是否有涉及“四风”的不良表现、不良做法、不良制度及不良后果；三查问题，看是否存在“四风”方面群众反映强烈的违纪违规等各种问题、SPAN lang=EN-US>
2.撰写对照检查材料（10朇SPAN lang=EN-US>16?SPAN lang=EN-US>-10?0?/SPAN>（/SPAN>
校级、处级领导干部要在充分听取广大师生意见，班子成员之间相互谈心的基础上，结合学习调研成果，对查摆出来的问题，从思想和实际工作两个方面，深入进行党性分析和自我剖析，对照为民务实清廉要求认真撰写班子和个人对照检查材料。对照检查材料主要内容包括：个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等，重点放在后三个部分、SPAN lang=EN-US>
3.组织召开高质量的专题民主生活会（10朇SPAN lang=EN-US>21?SPAN lang=EN-US>-10?1?/SPAN>（/SPAN>
校级领导班子要以整风精神召开一次高质量专题民主生活会。校领导班子成员结合分工，紧紧围绕教育实践活动的总要求和目标任务，开展深刻的自我批评和诚恳的相互批评、SPAN lang=EN-US>
各分党委、党总支、直属党支部领导班子成员以及机关各部（处）处级党员领导干部也要按照要求组织好民主生活会。各单位主要负责同志要带头查摆问题，带头开展批评和自我批评、SPAN lang=EN-US>
基层党组织要认真组织党员参加教育实践活动。每个党员都要参加所在党支部或党小组召开的专题组织生活会，针对存在问题，提出改进措施和办法、SPAN lang=EN-US>
教育部督导组、学校督导组分别全程参与学校和院处级领导班子的专题民主生活会。在民主生活会准备阶段，教育部督导组向校党委、学校督导组向各分党委（党总支、直属党支部）主要负责同志和班子成员通报掌握的班子建设情况和存在的突出问题。对反映存在问题较多的班子成员，由督导组会同党组织主要负责同志进行谈话提醒；对其他班子成员也要进行个别谈话提醒。督导组将会同党组织主要负责同志对班子成员的对照检查材料、开展批评与自我批评的情况进行评价，并采取适当形式反馈、SPAN lang=EN-US>
4.做好民主生活会情况通报工作。（11朇SPAN lang=EN-US>1?SPAN lang=EN-US>-11??/SPAN>（/SPAN>
民主生活会后，在规定范围内通报民主生活会情况和班子成员的对照检查材料。督导组成员参加，重点通报听取意见、查找问题、开展批评和自我批评等情况、SPAN lang=EN-US>
（三）整改落实、建章立制环节（11??11?0日）
重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方桇对一些突出问题，进行集中治理、/SPAN>
本人先进典型1.制定作风建设整改方案＇SPAN lang=EN-US>11朇SPAN lang=EN-US>6?SPAN lang=EN-US>-11?0?/SPAN>（/SPAN>
校、院（部、处）两级领导班子重点针对查摆出来的作风问题和需要完善的制度，确定整改落实的项目，明确具体措施、责任领导或责任单位、/SPAN>对一些突出问题，进行集中治理。集中解决师生员工密切关注，关乎师生员工切身利益的突出问题。各单位都要抓住重点问题，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，并在一定范围内公示。注重从体制机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动、/SPAN>形成整改落实方案后，以适当方式向党员、师生员工通报，做出公开承诺，接受党员、师生员工的监督、SPAN lang=EN-US>
2.做好教育实践活动总结?1?1?11?0日）
校、院两级党组织要认真对教育实践活动进行总结，组织撰写教育实践活动总结报告。学校召开教育实践活动总结大会，对教育实践活动全过程、主要活动措施和做法、取得的成效和基本经验、下一步工作的目标和方向进行系统总结；在一定范围内，对教育实践活动开展情况进行总体评价、/SPAN>
四、切实加强组织领寻SPAN lang=EN-US>
学校各级党组织要把教育实践活动摆上重要议事日程，思想上高度重视，工作上落实责任，组织上提供保障，确保教育实践活动落到实处、取得实效、/FONT>
（一）成立机构，明确责任
1.学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组，负责制订学校活动总体方案并负责活动的组织实施、/SPAN>领导小组由党委书记、校长担任组长。领导小组下设办公室，负责领导小组的日常工作。办公室下设组织组、保障组、文秘组、宣传组、督导组、SPAN lang=EN-US>
2.各基层党组织要成立本单位教育实践活动领导小组，各学院分党委（党总支）书记、党员院长任组长，副书记任副组长＋/SPAN>领导班子中的其他党员领导干部任成员，书记是第一责任人。其他分党委（党总支、直属党支部）由书记担任组长，其他党员领导干部任成员。领导小组的职责是研究制订本单位活动总体方案并负责活动的组织实施、/SPAN>机关党委也要成立相应工作机构＋/SPAN>要按照三个环节的工作要求和步骤，以党支部为单位，以处级党员领导干部为重点＋/SPAN>抓好本党委及所属各处级单位的教育实践活动、SPAN lang=EN-US>
3.建立领导班子成员联系基层制度、/SPAN>每位校领寻/SPAN>作为自己分管部门和联系学院的联系人，指导分管部门和联系单位的教育实践活动＋/SPAN>努力把联系点建成示范点。每一位学院处级领导干部联系指导一个基层党支部或教研室开展教育实践活动、/SPAN>
（二）统筹兼顾，做到两手抓、两促进、两不误
?/SPAN>统筹安排、协调推进校院两级党组织的教育实践活动，把组织开展教育实践活动与认真做好学校各项工作和党员、干部履职尽责结合起来，既要把握节奏、同步推进，又要防止“两张皮”，不能游离学校和本单位中心工作，不能脱离自身职责，做到两手抓、两不误、两促进、/SPAN>
要坚持把活动总要求贯穿始终、坚持把反对“四风”贯穿始终、坚持把整风精神贯穿始终、坚持把领导带头贯穿始终、坚持把制度建设贯穿始终＋/SPAN>使教育实践活动三个环节的各项工作有机衔接、/SPAN>既要认真落实教育部党组和学校党委统一部署，坚持教育实践活动的基本环节不能少、不变通，把“规定动作”做到位；又要结合各自实际，灵活安排各个环节的工作，有些工作可以根据学校工作实际交叉进行。要在解决问题上下功夫，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，使“自选动作”有特色、/SPAN>
（三）广泛宣传，典型引路
要充分调动广大党员、群众的积极性，扩大教育实践活动的知晓率和覆盖面，积极宣传中央的决策部署、宣传活动的重大意义、宣传活动的经验成效，引导广大干部群众把思想和行动统一到中央精神上来。充分发挥校报校刊、广播、电视和校园网的平台作用，采取广大党员群众喜闻乐见的方式，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹，宣传开展教育实践活动中涌现出来的先进典型，坚持典型引路，营造学习先进、争当先进的良好氛围、B style="mso-bidi-font-weight: normal">
（四）督促检查，严格落实
要认真接受教育部督导组对学校教育实践活动的指导和监督，全力支持和配合教育部督导组的工作。加强与督导组沟通，及时汇报活动进展情况，听取意见建议，保证把上级的要求落实到教育实践活动的各个环节、SPAN lang=EN-US>
学校教育实践活动督导组要制定督导工作方案，对各分党委、党总支、直属党支部开展教育实践活动全程进行督导检查，参加所督导单位教育实践活动的关键环芁/SPAN>、SPAN lang=EN-US>
学校教育实践活动全过程都要力戒形式主义，不搞文山会海，不滥发资料简报，不搞层层检查评比，不走过场，做到“不虚”；着力解决突出问题，做到“不空”；紧紧围绕为民务实清廉，做到“不偏”，确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进、SPAN lang=EN-US>
中共北京林业大学委员伙SPAN lang=EN-US>
2013平SPAN lang=EN-US>7朇SPAN lang=EN-US>2?SPAN lang=EN-US>