日前，北京林业大学设计教育高质量发展论坛暨中国可持续设计学习网络联盟2024年学术年会举行。本次活动由北京林业大学和中国可持续设计学习网络联盟主办，我校艺术设计学院承办，主题为“全球视野与本土实践”。副校长邹国辉，国际网络发起人、意大利米兰理工大学教授Carlo Vezzoli出席活动并致辞。艺术设计学院院长主持会议。来自23所联盟成员单位代表，艺术设计学院班子成员、系主任、教师和学生代表，以及关注该领域的企事业单位代表到场参会，共同探讨可持续设计教育的前沿理念与创新实践。

邹国辉向前来参会的嘉宾表示热烈欢迎，并介绍了北京林业大学在可持续设计领域开展的积极探索和实践成果。他表示，可持续设计是全球设计教育的重要组成部分，在追求环境、社会和经济全面可持续发展的今天，可持续设计备受国内外重视。培养具备全球视野，又能立足本土实践的新时代设计师，探索特色鲜明的中国可持续设计教育模式已然成为国内设计教育工作者的重要使命，本次活动在推动学校设计教育高质量发展方面具有重要意义。

Carlo Vezzoli表达了对我校组织活动的感谢，表示可持续发展是世界议题，可持续设计教育需要以更为开放和共享的精神促进全球间的合作，自己对此充满期待和祝福。

在主旨演讲环节，同济大学副校长娄永琪、清华大学首批文科资深教授柳冠中、湖南大学国家级教学名师何人可、四川美术学院副校长段胜峰等专家，分别围绕 “未来设计与设计未来”“设计的逻辑”“人因与文化数据驱动的智能设计”“能量的驯化与设计进化”等主题作了精彩演讲，深入剖析了设计在当下应对可持续发展所能发挥的关键作用，引发与会者强烈共鸣与讨论。演讲环节后，LeNS中国两位联合协调人、清华大学教授刘新和湖南大学副教授张军介绍了联盟发展的重点工作，发布了联盟官网。该网站旨在打造一个“共识、共建、共享”的可持续设计中文学习平台。

在主题分享环节，12位联盟单位代表围绕生态美育、社会创新、气候变化、循环经济、分布式共创、文化可持续等领域的前沿议题，分享了各校在可持续设计教育教学中的实践探索和经验。在圆桌讨论环节，5位联盟单位代表嘉宾围绕各自院校在该领域的特色工作开展了详细交流。同期，还举办了22所联盟成员单位的教学实践成果展，展览中的众多优秀学生作品集中展现了当前国内可持续设计教育的质量和水准。

此次活动力图全方位展现联盟成员单位近年来在该领域的有益尝试，为各方关注者搭建一个互鉴、互促的交流平台，未来，我校将积极推动设计教育向服务生态文明建设转型，努力实现高质量发展。

据悉，中国可持续设计学习网络联盟是在可持续设计学习网络（The Learning Network on Sustainability, LeNS）国际合作框架下，由清华大学、湖南大学、同济大学等国内高校于2011年创建的一个专注可持续设计知识交流的学术共同体和在线网络平台，目前在册成员单位28所院校。