编者按：2024年9月10日是我国第40个教师节，为大力弘扬教育家精神，全面展示“大国良师”时代风采，自即日起，我们将整理发布我校院士的育人故事，激励广大师生以更加奋发有为的精神状态投身教育强国建设实践。今天，让我们一起重温中国水土保持事业创始人——关君蔚院士的育人故事，学习弘扬教育家精神。

关君蔚（1917—2007），水土保持和生态控制系统工程专家，中国工程院院士，北京林业大学教授、博士生导师。长期致力于水土保持与荒漠化防治、防护林建设的教学和科学研究，主持创办了中国高等林业院校第一个水土保持专业和水土保持系，培养了我国的第一代水土保持专业大学毕业生，担任第一任水土保持专业负责人、第一任水土保持系主任，创立了我国首个水土保持学科博士授予点，也成为我国水土保持学科的第一位博士生导师，建立了具有中国特色的水土保持学科体系，为中国水土保持事业的发展做出了杰出贡献。

言传身教，兢兢业业

1979年，我国政府为改善生态环境，决定把“三北”（西北、华北和东北）防护林工程列为国家经济建设的重要项目。关君蔚被聘为这项工程的总顾问，从开始筹备到正式开工一直参与着“三北”防护林体系的建设工作。1979年刚刚由云南昆明迁回北京办学的北京林业大学，校园本部基本上不具备教学条件，“三北”防护林工程建设地区县长和林业局局长干部培训班就只能在北京市的西山大觉寺内举办，将近两周的课程均由关君蔚一人讲授。

北京林业大学水土保持学院教授、博士生导师张洪江是当时的助教，在他的印象中，那时的教学挂图是由关君蔚提供一张小样图，由助教在零号纸张上用铅笔打上网格，再将小样上的图样转画到教学挂图纸上，并由关君蔚亲自在图上写上汉字。从幼发拉底河和底格里斯河的两河文明，到我国上下五千年文明史与水土保持和生态环境建设的关系，内容涉及历史、文化、民族、自然、地理、水土保持、防护林体系建设与管理等，关君蔚均一一认真备课、细致讲解，其辛苦程度可想而知。“就连我这个不知从何做起的助教都有些吃不消了。而老先生对于我的悉心培养，可谓是尽心尽力，他备好的课还先讲给我听，这在我的心中留下了难以磨灭的印记。”

因材施教，乐教爱生

1984年，在关君蔚的大力推动下，国家教育委员会和国务院学位委员会批准在北京林学院（现北京林业大学）首先建立我国水土保持学科和全国唯一的水土保持学博士点，开创了中国水土保持博士培养的先河，他本人即成为全国水土保持学科第一位博士生导师。关君蔚的博士生、中国科学院院士崔鹏在就读期间，选择了“泥石流起动机理研究”作为博士论文的题目，但这个题目的研究需要把土力学与水力学结合起来，这对他是一个巨大的挑战。“先生洞悉我的难处，一方面鼓励我迎难而上，一方面帮我联系到清华水利系选课，增加力学知识。”

崔鹏回忆道，课程学完后，他又选择在九寨沟做泥石流起动的现场实验。关君蔚排开本已非常满的工作日程，专程从北京赶到九寨沟，指导实验和研究。从材料选择、样品制备、实验过程、数据获取到结果分析，关君蔚给予崔鹏具体细致的指导。“晚饭后，我们师徒二人走在九寨沟如画的景区，畅谈学问、人生，从水土保持到防灾减灾，从科学研究到生产实践，从做学问到做人，从科学问题的洞察、科学方向的把握、人生追求和处事达观到科研人员的社会责任，关先生娓娓道来，诙谐幽默，富有哲理，使我受益良多。”

勤学笃行，刻苦钻研

关君蔚经常对学生讲，实践是检验真理的唯一标准，要学以致用，边学边用、边思考边总结边提升。中国林科院研究员李昌哲是关君蔚的第一个研究生，他结合自己学习的经历讲到了关君蔚的“三严”，即要求学生们对待科学态度要严肃、科研方法要严密、科研过程要严格。“有一次下大雨，关先生要求我赶紧跑去测量大雨的数据，并说水保人就是要在别人下雨都往家里跑的时候，第一时间跑到试验地获取重要科学数据。”

年近70岁时，关君蔚依然奋斗在教学第一线，带着学生们去官厅水库实习，一起坐火车、吃干粮，头戴草帽，健步如飞，一丝不苟地介绍水土保持工程措施、生物措施。2007年，关君蔚在身体十分虚弱的情况下，坚持笔耕不止，将宝贵经验一字一句地认真总结整理形成自传，为后人留下了一笔丰厚的人生财富。斯人已逝，但关君蔚的科学家精神和教育家精神永存，影响和激励着一代又一代的水保人，在祖国大地上继续书写“黄河流碧水，赤地变青山”的不朽篇章。

（综合整理自《人生之旅，旅之人生——纪念关君蔚院士诞辰100周年》、《关君蔚院士学术思想研究》、《百年关君蔚：黄河流碧水 赤地变青山》等专著和文章）