科技竞赛再燃烽火

为引导大学生自主学习，培养学生实践能力，提升专业技能，4朇�/SPAN>19日生物学院继“基本知识考核”环节后开展了大赛第二环节“实验技能考评”，本环节由各专业实验室负责老师担任评委，进行现场指导与评分、�/SPAN>

实验中，同学们将语言换做眼神，把实验化整为零，在明确分工、相互合作中认真完成每一步操作。评委老师评分的同时向正在实验的学生提出相关问题，在考察实际动手能力的同时引导同学们对实验步骤的思考；面对学生的问题，老师耐心解答，悉心指导，参赛者们真正学到知识，动手能力也得到锻炼与提升、�/SPAN>

实验结束后，同学们纷纷表示受益匪浅，一位同学讲到：“该环节的比拼不仅在实际操作中锻炼了我的实践能力，并且培养了我们团队协作的精神，下次我还要参加。“�/SPAN>

大赛各个环节一脉相承，在联系中保持各自的考察侧重点，为同学们提供了展现才能与提升自我的平台。据悉本周日生物学院将开展大赛第三环节——奇思妙想，“奇思妙想”的题目不仅联系实际而且不设标准答案，考验同学们的创新思想。你想知道如何用蚊子来锁定嫌疑人嘛？你想知道雾霾天吃什么才健康嘛？等等问题期待同学们的解答，请继续关注我们的比赛动态、�/SPAN>