陕西师范大学生物学野外实习基�?015年开放通知

实习目的９�/SPAN>了解著名濒危物种朱鹮及其拯救保护的艰苦历程；了解秋季游荡季节朱鹮的生态习性以及觅食地和夜宿地的特征；了解朱鹮活动区的动物区系组成和生态分布、�/SPAN>

实习内容９�/SPAN>参观洋县朱鹮救护饲养中心；观察野生朱鹮的夜宿地和觅食环境；平原丘陵地带的鸟类组成：�/SPAN>

�?�?4天（7�?3-8�?�?/SPAN>）：陕西师范大学秦岭生物学野外综合实习基�?/SPAN>（宁陕县旬阳坝镇（�/SPAN>

实习目的９�/SPAN>沿途观察亚热带植被及各种森林景观（亚高山草甸、杜鹃林、红桦林、落叶松林、冷杉林等）；进行植物学、动物学、生态学各专业野外实习、�/SPAN>

实习内容９�/SPAN>了解实习地区居民的民族风惄�了解当地生态系统、物种多样性、生物资源的保护及开发利用状况。熟悉生物学野外工作的一般规律和注意事项；培养学生野外生存及工作能力。完成野外实习小论文的同时，培养学生热爱自然、热爱专业、团结合作、吃苦耐劳的精神，树立对动、植物的保护意识、�/SPAN>

�?）常见动植物（包括被子植物、裸子植物、蕨类植物、苔藓植物、菌类、地衣�?/SPAN>昆虫、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳籺�/SPAN>）、珍稀动植物的识别。通过采集鉴定植物标本＋�/SPAN>网捕昆虫、鱼类和两栖类，用望远镜观察识别各主要环境类型中的鸟类和哺乳类、�/SPAN>使学生能够识别秦岭常见动植物。提高学生保护珍稀生物及其生存环境的意识、�/SPAN>

�?）动植物标本制作。指导学生学习制作和保存动植物标本的方法。使学生掌握制作植物蜡叶标本和浸泡标本以叉�/SPAN>昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳籺�/SPAN>标本的基本技术和方法，以便培养学生动手能力、�/SPAN>

�?（�/SPAN>生态学实习。生态学野外调查方法；种群基本特征调查；植物群落基本特征分析；群落物种多样性分析、�/SPAN>

讲述植被和植物群落调查时植物样方的调查方法，选择典型生态环境，以样线法、固定半径样点法、样方法调查统计脊椎动物的数量，使学生掌握生态学研究的基本方法、�/SPAN>

�?（�/SPAN>动物行为生态学研究。在识别实习地区常见动物种类的基础上，观察它们的行为、�/SPAN>

�?）专题研究。在实习前，由实习指导教师提出多个研究题目供学生选择，或由学生自己设计研究题目进行生物学专题研究。每一个实习小组选择一个专题。在教师指导下，有计划地进行观察、搜集材料、拍摄照片等。鼓励学生自己设计题目，以便培养学生的独立思考、研究能力�?/SPAN>协作精神和创新意识、�/SPAN>

四�?SPAN>实习总结＇�/SPAN>8朇�/FONT>2�?/FONT>（�/SPAN>