主题讲座探讨信息技术与课程教学深度融合
近日,由学校教评中心主办皃/font>“信息技术与课程教学的深度融合”主题讲座暨“青教赛”总决赛赛前培训在学研中心A0602举行。由副校镾/font>骆有庆教掇/font>主讲,各学院(部(/font>教学副院长、本科教学督导,中青年教师共讠/font>120余人参加了培训、/font>
副校镾/font>骆有庆教授从“讲课是一门综合艺术”引入,通过对传统教学方式和现代教学方式进行对比,提出构建以学生为中心的教与学,鼓励老师们在教学三/span>积极探索,勇于创新。他主要从三个方面对信息技术与课程教学的融合进行了分享:一是从“树木树人”切入,详细介绍亅/font>信息技术支撑的课堂教学方式?/font>技?/font>不/font>目的+/font>尅/font>互联罐/font>比作土壤,提供信息支撑技术,尅/font>微课比作是根糺/font>+/font>提供“碎片化”的知识点,将慕诽/span>比作干基,翻转课堁/font>作为主干+/font>尅/font>云班课、雨课堂、课堂派筈/font>比作枝叶+/font>丰富教学手段;二?/font>介绍我校信息化教学相关推进工作,包括发起建立国内外相关联盟与平台,开发亚太林业慕课,建设精品视频课程,建讽/font>网络课程制作中心,探索翻转课堂(SPOC方式);三是对MOOC的功能定位及思考,通过对MOOC的功能定位,MOOC引发高校重构教学流程,MOOC适合什么类型的课程以及新型教材建设的探讨,提出混合式教学是推进自主学习的主要路径,教学管理变革是推动在线教育发展的关键、/span>
他结合所讲内容及自己在日常教学中的感受,提出四点启发:一?/font>把手机从“干扰”变成“搅动”,将信息技术融合于学生兴趣之中;二?/font>理清IT支撑下教学模式与方法体系的本末,发挥互联网和智能手机的优势,顺势而为,找准切入点,从基础做起;三?/font>转变观念比掌握技术更重要,要“活学”更要“活用”,现代教学技术要彰显教师个性化。四?/font>只要用心用情投入,教学效果一定会有很大的提升、/font>
骆有庆教授的讲解引起大家共鸣,本科教学督导、青年教师们积极提问或发言,针对青年教师的培养、大班授课信息技术的利用等问题展开热烈讨论、/font>