【青椒成长录】甘于宁静,方能致远——专访第十四届“青教赛”参赛教师马趄/h1>
“学无止境,教无止境。“/span>—–/span>马超
本期《青椒成长录》让我们走进生物学院,走近第十四屉/span>“青教赛”理工组一等奖获得者马超老师、/span>
马超老师
知耻后勆/span>
6年前,凭倞/span>“嗓门大、底气足”的所谓优势,我有幸第一次闯进了第九届“青教赛”决赛。清晰记得,当自己随意拎着不/span>学院初赛旵/span>几乎毫无变动的课件,“自信”地“砸铃”讲完PPT的时候,曾“自负”地认为自己讲的近乎完美。但是,当拿到最终的比赛成绩,尤其观摩了岳瑞锊/span>等名师的示范课后,我才幡然醒悟。原来,无知和自负真的可以限制自己的想象力。在当时自己的观念里+/span>“好”得标准就是“砸铃”,就是把PPT的内容按时讲完。在之后很长一段时间里,每每想赶/span>当时的表现都觉得羞愧难当?/span> “学无止境、教无止境”,此后的几届“青教赛”,我没再报名,但每场必?/span>,观摩学习,不断反怜/span>、strong>知耻而后勇,名师大家的言传与身教,领导同事的支持与鼓励,让我重燃斗志?/span>
厚积薄发
本次参赛的《食品毒理学》课程,成/span>已经讲授亅/span>10个年头,历经3次教改项目建设,课程内容早已了然于胸。今年恰逢我校教务处推进精品在线课程建设,《食品毒理学》有幸被列入第一批建设名单。自暑假?月底+/span>成/span>以每?/span>15个小时以上的高工作强度翻阅了7种不同版本的教材,收集了众多毒理学案例,录制完成?60分钟的在线视频、strong>十年一剑,丰富的素材和深厚的积累极大地增强了我参加比赛的信忂/strong>、/span>
课程被列入精品课程建设名協/span>
集思广盉/span>
生物学院各级领导和指导团队对本次“青教赛”高度重觅/strong>,在院赛前就组织学院往届优秀参赛选手分享比赛经验,并邀请康峰老师进行现场教学示范。学校教评中心也先后组织多次精彩的赛前培训,景庆虹老师、丁国栋老师和王西鸾老师给青年教师们提出了宝贵的建议、/span>
学院组织基本功比赛经验分享会 教评中心组织专家培训
比赛前两天,生物学院庞有祝书记亲自带队组织决赛前点评,王乃康先生、翟明普先生、张柏林副院长、翁强教授和王西鸾老师都给出了非常中肯的建议。点评会后,学院工会胡冬梅主席到办公室帮我修攸/span>PPT板式,逐页斟酌字体和配色,亲力亲为;指导教师孙爱东教授伴我梳理课件内容,推敲各模块间的逻辑关系,通宵达旦;数名研究生赛前陪我反复试讲,商榷互动环节的设置,尽心尽力、strong>众志成城,课件内容终于焕然一?/strong>、/span>
学院组织赛前试讲、交?/span>
精益求精
为了达到最好的比赛效果,学院领导和指导教师一直从严要汁/span>。比赛前一晚,胡冬梅主席还叮嘱我去理发,并微信沟通确定西装和领带的搭配;在理发回来的路上,我灵光闪现与孙爱东教授确定以焦裕禄书记的藤椅作为引入案例;晚上近十点,教评中心和教务处工作人员不辞辛劳热心为我更新课件…?/span>
指导教师精细指导
“教之道,贵以专”,“技可进乎道,艺可通乎神”、/span>教学技能的精进之路漫漫而修远,吾等青年教师需上下而求索之、/span>
马超老师简厅/span>
马超,北京林业大学生物科学与技术学院副教授,研究方向为天然产物与功能食品开发、/span>
2009年在清华大学取得博士学位,读博期间于美国Johns Hopkins University联合培养1年?015-2017年,在Yale University访问2年?nbsp;
教学方面,承担本科生《食品毒理学》、《食品卫生学》、《保健食品》等课程,承担研究生《天然产物化学》课程、/span>2012年获得北京林业大学第九届青年教师教学基本功比赛最佳教案奖和三等奖?012年获得“家骐云龙青年教师教学优秀奖”;2018年获北京林业大学第十四届“青教赛”理工组一等奖、/span>
科研方面,主持国家自然科学基金面上项目、北京市青年英才项目、北京市共建项目、教育部博士点基金等课题,先后在Food Chem, Ind. Crops Prod.等期刊发?0余篇SCI论文、span style="line-height: 150%; font-family: 仿宋_GB2312; font-size: 16px;">
(生物学陡/span>教评中心(/span>